中国近代文化史

　　导 言 
　　一、概念界定 
　　二、内容组织 
　　三、学科简史 
　　章 传统与求变 
　　节 中国传统文化的兴盛与危机 
　　一、历史悠久的中国文化 
　　二、中西文化交流与中国传统文化的危机 
　　第二节 19世纪中期儒学的变化 
　　一、汉学的延续与衰落 
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　　张昭军：北京师范大学历史系教授。历史学博士、博士生导师。2010年入选*新世纪人才支持计划。现致力于20世纪思想文化史研究。孙燕京：北京师范大学历史系教授，历史学博士。研究领域主要集中于晚清社会与文化。

　　作为专史，作为高校历史系中国近代文化史课程的教材，本书以1826—1956年间的文化为研究对象，结合近代史上发生的重大历史事件，把中国近代文化史划分为六个阶段，分为九章，重点论述了近代新文化生长和嬗变的轨迹：
　　1826—1894年，中国近代资本主义新文化的准备期； 1895—1912年，新文化的草创期；1912—1927年，新文化的奠基期；1927—1937年，新文化的建设期；1931—1945年，中国文化困厄更生，民族精神空前焕发，新文化的民族性得到加强；1946—1956年，新民主主义由小到大形成了完整的社会文化形态，是为近代文化发展的*后阶段。
　　本书被列入“‘十二五’普通高等教育本科*规划教材”，并被评为“北京高等教育精品教材”

　　导 言 
　　一、概念界定 
　　二、内容组织 
　　三、学科简史 
　　章 传统与求变 
　　节 中国传统文化的兴盛与危机 
　　一、历史悠久的中国文化 
　　二、中西文化交流与中国传统文化的危机 
　　第二节 19世纪中期儒学的变化 
　　一、汉学的延续与衰落 
　　二、程朱理学趋于活跃 
　　三、今文经学的复兴 
　　第三节 经世致用思潮 
　　一、经世思潮的兴起 
　　二、经世思潮的内容 
　　第四节 “开眼看世界” 
　　一、了解夷情 
　　二、魏源与《海国图志》 
　　三、徐继畬与《瀛寰志略》 
　　四、洪仁玕与《资政新篇》 
　　五、翻译近代西方科技书籍 
　　小 结 
　　......
　　第八章 新民主主义文化 
　　节 马克思主义在中国的早期传播 
　　一、马克思主义传入中国 
　　二、五四时期的马克思主义传播 
　　第二节 新民主主义文化体系的创立 
　　一、“马克思主义中国化”的提出 
　　二、新民主主义文化体系的建立 
　　三、 新民主主义文化体系的基本内涵 
　　第三节 新民主主义文化的推行 
　　一、延安整风运动与延安文艺座谈会讲话 
　　二、新民主主义文化的实践 
　　三、新民主主义文化的传播 
　　第四节 新民主主义文化走向胜利 
　　一、“思想”的提出 
　　二、新民主主义的理论纲领 
　　三、新民主主义文化的胜利和发展 
　　四、新民主主义文化向社会主义文化过渡 
　　小 结 
　　第九章 学术与社会文化 
　　节 历史学 
　　一、传统史学在近代的进展 
　　二、新史学的兴起 
　　二、 马克思主义史学的崛起 
　　第二节 文学艺术 
　　一、文学 
　　二、艺术 
　　第三节 宗教 
　　一、基督教 
　　二、佛教 
　　三、道教 
　　第四节 社会文化 
　　一、民众生活 
　　二、社会风尚 
　　小 结 
^ 收 起　　

　　张昭军：北京师范大学历史系教授。历史学博士、博士生导师。2010年入选*新世纪人才支持计划。现致力于20世纪思想文化史研究。孙燕京：北京师范大学历史系教授，历史学博士。研究领域主要集中于晚清社会与文化。

　　作为专史，作为高校历史系中国近代文化史课程的教材，本书以1826—1956年间的文化为研究对象，结合近代史上发生的重大历史事件，把中国近代文化史划分为六个阶段，分为九章，重点论述了近代新文化生长和嬗变的轨迹：
　　1826—1894年，中国近代资本主义新文化的准备期； 1895—1912年，新文化的草创期；1912—1927年，新文化的奠基期；1927—1937年，新文化的建设期；1931—1945年，中国文化困厄更生，民族精神空前焕发，新文化的民族性得到加强；1946—1956年，新民主主义由小到大形成了完整的社会文化形态，是为近代文化发展的*后阶段。
　　本书被列入“‘十二五’普通高等教育本科*规划教材”，并被评为“北京高等教育精品教材”