做对选择交对朋友(精)/成长的要素

　　计划与决策的能力/1 
　　人际交往能力/19 
　　认同多元文化的能力/42 
　　拒绝的能力/64 
　　和平解决冲突的能力/87 
　　写给大人的话/105

　　帕米拉·埃斯普兰德毕业于诺斯菲尔德的查理顿学院，曾撰写、编辑过200多种图书。她的图书如《孩子成功需要什么》《青少年成功需要什么》《为青少年树立人生目标》《挺身而出做自己》等，帮助了不同年龄层次的孩子和他们的家长解决实际生活中遇到的问题。
　　伊丽莎白·弗迪克是童书编辑和作家。她写过《儿童好习惯》系列丛书，与人合作写过《小学生生存指南》系列图书。

　　成长的要素图书一共八本，提出了三十九个有利于孩子身心健康成长的要素，让八至十二岁的少年儿童，自觉地在生活中培养和添加这些能使他们顺利成长的要素，包括自主学习的能力、积极的自我认识、助人为乐的精神等等，促使孩子成长为乐观向上、正直富有爱心、有信念有责任感的人。

　　计划与决策的能力/1 
　　人际交往能力/19 
　　认同多元文化的能力/42 
　　拒绝的能力/64 
　　和平解决冲突的能力/87 
　　写给大人的话/105

　　帕米拉·埃斯普兰德毕业于诺斯菲尔德的查理顿学院，曾撰写、编辑过200多种图书。她的图书如《孩子成功需要什么》《青少年成功需要什么》《为青少年树立人生目标》《挺身而出做自己》等，帮助了不同年龄层次的孩子和他们的家长解决实际生活中遇到的问题。
　　伊丽莎白·弗迪克是童书编辑和作家。她写过《儿童好习惯》系列丛书，与人合作写过《小学生生存指南》系列图书。

　　成长的要素图书一共八本，提出了三十九个有利于孩子身心健康成长的要素，让八至十二岁的少年儿童，自觉地在生活中培养和添加这些能使他们顺利成长的要素，包括自主学习的能力、积极的自我认识、助人为乐的精神等等，促使孩子成长为乐观向上、正直富有爱心、有信念有责任感的人。