公文式教育:认知训练 大写字母

　　Kumon「公文式」源自日本，于1958年创立，始创人公文公先生为高中数学老师，他发现儿子因失去对数学的兴趣，成绩退步，遂决定按孩子实际能力自编教材，效果非常理想。「公文式」经过多年改善，日臻完善，普及至全球五十多个国家，并应用于不同地区的语文学习上，学生人数超过四百万。公文式教育正以其卓越的学习效果获得了世界各国不同民族的深厚信赖。

　　《公文式教育：认知训练-大写字母》面向3~5岁儿童制作，通过点到点的连线练习，让孩子掌握大写字母的基本笔画，再通过描写字母的练习，让孩子学会大写字母的结构和笔顺。大声朗读单词，有助于孩子学会每个字母的读音并掌握更多单词，从而为将来学习小写字母、英语单词和句子打好基础。每篇描写练习下面都附有大写字母表，标示出正在学习的字母在字母表中的位置，加深孩子对字母表先后顺序的理解。科学有效的练习方式能让孩子更快地取得进步。

　　Kumon「公文式」源自日本，于1958年创立，始创人公文公先生为高中数学老师，他发现儿子因失去对数学的兴趣，成绩退步，遂决定按孩子实际能力自编教材，效果非常理想。「公文式」经过多年改善，日臻完善，普及至全球五十多个国家，并应用于不同地区的语文学习上，学生人数超过四百万。公文式教育正以其卓越的学习效果获得了世界各国不同民族的深厚信赖。

　　《公文式教育：认知训练-大写字母》面向3~5岁儿童制作，通过点到点的连线练习，让孩子掌握大写字母的基本笔画，再通过描写字母的练习，让孩子学会大写字母的结构和笔顺。大声朗读单词，有助于孩子学会每个字母的读音并掌握更多单词，从而为将来学习小写字母、英语单词和句子打好基础。每篇描写练习下面都附有大写字母表，标示出正在学习的字母在字母表中的位置，加深孩子对字母表先后顺序的理解。科学有效的练习方式能让孩子更快地取得进步。