小学书写规范田字格本

　　掌握好字的间架结构，学会正确地书写汉字，是小学语文基本的学习目标。
　　小学初级阶段是打好汉字书写规范的关键阶段。结构是汉字书写的重点和难点。
　　《全日制义务教育语文课程标准》对汉字教育，在学段目标与内容中，分阶段提出了明确要求：学段（1—2年级）喜欢学习汉字，有主动识字、写字的愿望。掌握汉字的基本笔画和常用偏旁部首，能按笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构，初步感受汉字的形体美。努力养成良好的写字习惯，写字姿势正确，书写规范、端正、整洁。第二学段（3—4年级）对学习汉字有浓厚的兴趣，养成主动识字的习惯。能够使用硬笔熟练地书写正楷字。
　　田字格由四边框和横中线、竖中线构成，用于规范汉字书写。田字格的四边与横中线、竖中线所划分出的区域为书写者提供了基本的定位参考。田字格的竖中线区分左右或左中右结构，也可以作为独体字或包围结构中左右对称文字的中轴线。
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　　掌握好字的间架结构，学会正确地书写汉字，是小学语文基本的学习目标。
　　小学初级阶段是打好汉字书写规范的关键阶段。结构是汉字书写的重点和难点。
　　《全日制义务教育语文课程标准》对汉字教育，在学段目标与内容中，分阶段提出了明确要求：学段（1—2年级）喜欢学习汉字，有主动识字、写字的愿望。掌握汉字的基本笔画和常用偏旁部首，能按笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构，初步感受汉字的形体美。努力养成良好的写字习惯，写字姿势正确，书写规范、端正、整洁。第二学段（3—4年级）对学习汉字有浓厚的兴趣，养成主动识字的习惯。能够使用硬笔熟练地书写正楷字。
　　田字格由四边框和横中线、竖中线构成，用于规范汉字书写。田字格的四边与横中线、竖中线所划分出的区域为书写者提供了基本的定位参考。田字格的竖中线区分左右或左中右结构，也可以作为独体字或包围结构中左右对称文字的中轴线。
　　田字格能够帮助小学生更好地抓住字的结构、笔画，处理结构关系，找到相应的参照系，将汉字书写得重心平稳、疏密均称。《小学书写规范田字格本》是用于汉字书写练习的专用练习本。
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