批评批评家：艾略特文集·论文

　　批评批评家（一九六一年）
　　从爱伦·坡到瓦莱里（一九四八年）
　　美国的文学和美国的语言（一九五三年）
　　教育的宗旨（一九五○年）
　　一　“教育”能够界定吗
　　二　宗旨之间的关系
　　三　宗旨之间的冲突
　　四　宗教问题
　　但丁于我的意义（一九五○年）
　　政治文学（一九五五年）
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　　《批评批评家：艾略特文集·论文》收录了艾略特从1917年开始到1961年间的9篇评论文章和演讲稿。这位在文学界享有极高声誉的评论家有着独到的眼光，对众多文化现象进行了评论，如对文学批评的运用的论述，另外他还评价了对他产生巨大影响力的若干作家，并强调了接受真正的教育的重要性。

　　批评批评家（一九六一年）
　　从爱伦·坡到瓦莱里（一九四八年）
　　美国的文学和美国的语言（一九五三年）
　　教育的宗旨（一九五○年）
　　一　“教育”能够界定吗
　　二　宗旨之间的关系
　　三　宗旨之间的冲突
　　四　宗教问题
　　但丁于我的意义（一九五○年）
　　政治文学（一九五五年）
　　古典文学和文学家（一九四二年）
　　埃兹拉·庞德的韵律与诗作（一九一七年）
　　三思“自由体诗”（一九一七年）
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　　《批评批评家：艾略特文集·论文》收录了艾略特从1917年开始到1961年间的9篇评论文章和演讲稿。这位在文学界享有极高声誉的评论家有着独到的眼光，对众多文化现象进行了评论，如对文学批评的运用的论述，另外他还评价了对他产生巨大影响力的若干作家，并强调了接受真正的教育的重要性。