语文教学“快”与“慢”的辩证艺术/教育思想与实践系列
《语文教学“快”与“慢”的辩证艺术/教育思想与实践系列》内容共分为四章:前两章从内涵、原则、方法等方面介绍了语文教学如何“快”、何时“快”,如何“慢”、何时“慢”,对教学实践具有指导价值。第三章主要介绍了如何将语文教学的“快”与“慢”结合起来,具有极强的指导性和借鉴性。第四章由理论转为实践,介绍相关案例,能使读者更直观、深入地理解语文教学“快”与“慢”的理论。
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