认识自我：心理学名著导读

　　大时代下人的孤独与焦虑
　　  —从罗洛·梅的《人的自我寻求》出发
　　站在人性的三岔路口
　　—通过《自我与本我》了解弗洛伊德
　　“熊孩子”背后的问题父母
　　  —阿德勒《儿童人格教育》解读
　　对卓越的追求永无止境
　　  —阿德勒《这样和世界相处》解读
　　驱动人类前行的力量
　　  —马斯洛《动机与人格》解读
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　　      王雨函，女，博士毕业于华南师范大学心理学院，博士期间曾在德国弗莱堡大学联培。博士毕业后一直从事心理学相关的教学科研工作，先后工作于汕头大学和广东技术师范大学。目前主持国家社科基金一项，曾获省市级科技进步奖，以及和省级优秀教学成果奖。

　　本书选取了弗洛伊德、罗洛·梅、阿尔弗雷德·阿德勒、亚伯拉罕·马斯洛和维克多·弗兰克尔五位不同学派的著名心理学家，在其代表作中挑选出与自我相关的、思辨性和可读性相对较强的作品进行导读，内容涉及心理学人格研究中自我的形成和发展，以及影响自我发展的诸种因素等。
　　本书所述话题，如大时代下人的孤独与焦虑、站在人性的三岔路口、“熊孩子”背后的问题父母、对卓越的追求永无止境、驱动人类前行的力量、走在生命意义的十字路口等，皆是跨越时空而熠熠生辉的、在今天依然值得我们思考的重要问题。

　　大时代下人的孤独与焦虑
　　  —从罗洛·梅的《人的自我寻求》出发
　　站在人性的三岔路口
　　—通过《自我与本我》了解弗洛伊德
　　“熊孩子”背后的问题父母
　　  —阿德勒《儿童人格教育》解读
　　对卓越的追求永无止境
　　  —阿德勒《这样和世界相处》解读
　　驱动人类前行的力量
　　  —马斯洛《动机与人格》解读
　　走在生命意义的十字路口
　　  —弗兰克尔《活出生命的意义》解读
　　后记
^ 收 起　　

　　      王雨函，女，博士毕业于华南师范大学心理学院，博士期间曾在德国弗莱堡大学联培。博士毕业后一直从事心理学相关的教学科研工作，先后工作于汕头大学和广东技术师范大学。目前主持国家社科基金一项，曾获省市级科技进步奖，以及和省级优秀教学成果奖。

　　本书选取了弗洛伊德、罗洛·梅、阿尔弗雷德·阿德勒、亚伯拉罕·马斯洛和维克多·弗兰克尔五位不同学派的著名心理学家，在其代表作中挑选出与自我相关的、思辨性和可读性相对较强的作品进行导读，内容涉及心理学人格研究中自我的形成和发展，以及影响自我发展的诸种因素等。
　　本书所述话题，如大时代下人的孤独与焦虑、站在人性的三岔路口、“熊孩子”背后的问题父母、对卓越的追求永无止境、驱动人类前行的力量、走在生命意义的十字路口等，皆是跨越时空而熠熠生辉的、在今天依然值得我们思考的重要问题。