游戏世界：虚拟媒介与儿童日常玩耍（新视野人文丛书）

　　 导言
　　章 虚拟世界和真实世界
　　第二章 虚拟媒介与儿童日常玩耍
　　第三章 微观行为学：研究游戏世界的方法
　　第四章 媒介世界
　　第五章 柔软的世界：玩电脑
　　第六章 游乐场：物质与非物质玩耍
　　第七章 实在的世界：现实性、虚拟性与游戏的原生政治
　　参考文献 

　　赛斯·吉丁斯英国南安普顿大学副教授，传媒和文化学者、媒体艺术家，研究方向涵盖多媒体娱乐、电子游戏和社交媒体等。著有《新媒体：一种批判指引》《游戏世界：虚拟媒介与儿童日常玩耍》。

　　“游戏世界”既展示了在视频游戏中设计的虚拟世界，也凸显了游戏所表现的更广泛的环境：玩家之间的社交关系；硬件与软件；游戏的虚拟世界与它们所延伸扩展的媒体宇宙（例如《神奇宝贝》、《哈利·波特》、乐高、《星球大战》）；由儿童的想象力和创造力所产生的游戏世界（角色扮演、绘画以及户外游戏）。
　　吉丁斯教授就游戏中的人物和事件提出了一系列问题，并充分利用近期在科学和技术研究方面、游戏研究和新媒体研究方面的理论成果，指出了数字游戏与其他建立已久的游戏模式之间的延续性和差异，希望通过关注日常生活中现实游戏世界与虚拟游戏世界之间的关系来填补研究空白。

　　 导言
　　章 虚拟世界和真实世界
　　第二章 虚拟媒介与儿童日常玩耍
　　第三章 微观行为学：研究游戏世界的方法
　　第四章 媒介世界
　　第五章 柔软的世界：玩电脑
　　第六章 游乐场：物质与非物质玩耍
　　第七章 实在的世界：现实性、虚拟性与游戏的原生政治
　　参考文献 

　　赛斯·吉丁斯英国南安普顿大学副教授，传媒和文化学者、媒体艺术家，研究方向涵盖多媒体娱乐、电子游戏和社交媒体等。著有《新媒体：一种批判指引》《游戏世界：虚拟媒介与儿童日常玩耍》。

　　“游戏世界”既展示了在视频游戏中设计的虚拟世界，也凸显了游戏所表现的更广泛的环境：玩家之间的社交关系；硬件与软件；游戏的虚拟世界与它们所延伸扩展的媒体宇宙（例如《神奇宝贝》、《哈利·波特》、乐高、《星球大战》）；由儿童的想象力和创造力所产生的游戏世界（角色扮演、绘画以及户外游戏）。
　　吉丁斯教授就游戏中的人物和事件提出了一系列问题，并充分利用近期在科学和技术研究方面、游戏研究和新媒体研究方面的理论成果，指出了数字游戏与其他建立已久的游戏模式之间的延续性和差异，希望通过关注日常生活中现实游戏世界与虚拟游戏世界之间的关系来填补研究空白。