黑鹤动物文学名师导读：全彩珍藏版--驯鹿天使

　　美丽世界的孤儿-1
　　一　春天的熊-3
　　二　夏天的营地-22
　　三　秋天的山火-42
　　四　冬天的雪-84
　　驯鹿之国-97
　　比较阅读　不一样的精彩——《驯鹿天使》阅读活动-136

　　格日勒其木格·黑鹤，蒙古族，与两头乳白色蒙古牧羊犬相伴，在草原与乡村结合部度过了童年时代。现居呼伦贝尔草原，每年会抽出一两个月，带着他的猎犬在北方广袤的森林和草地间游历采风。
　　他的作品充满了对日渐消逝的荒野文化的追忆及对自然生灵持之以恒的热爱，洋溢着北国的旷野气息和对生命的尊重、凝视与关怀。曾先后荣获中宣部“五个一工程”奖、全国YOUXIU儿童文学奖、冰心儿童文学新作奖、陈伯吹国际儿童文学奖、台湾地区“好书大家读”年度*少儿读物奖等大奖，其多部作品被翻译为英文、法文、德文、日文、韩文、阿拉伯文、越南文等多种文字输出到国外。
　　沉砂，中国教育报“推动读书十大人物”，亲近母语课题组核心成员，整本书精读、群书阅读实践者。

　　这是著名动物文学作家黑鹤中短篇作品集，本书包含《美丽世界的孤儿》和《驯鹿之国》。
　　在《美丽世界的孤儿》中，一只失去母亲的小驯鹿被鄂温克族女孩柳霞收养了，在她的精心呵护下无忧无虑地成长着。她们共同经历了一次次磨难，彼此心存着一份真挚的情感。《驯鹿之国》讲述了小驯鹿在鄂温克人芭拉杰伊的悉心照料下，从一只嗷嗷待哺的幼鹿成长为一头雄壮伟岸的成年雄鹿的故事。在弥漫着原始气息的大兴安岭丛林中，驯鹿如何与鄂温克部族如影随形，相守相依？又在喧嚣的旅游点经历了怎样令人叹息而不可思议的命运呢？
　　“比较阅读，想想这两篇作品的叙事结构有什么不同；品读重点段落，感悟人与动物的关系；思考人应该如何与自然相处。”这些深入细致的指导，帮小读者学会精读方法，提高阅读理解和写作表达能力。

　　美丽世界的孤儿-1
　　一　春天的熊-3
　　二　夏天的营地-22
　　三　秋天的山火-42
　　四　冬天的雪-84
　　驯鹿之国-97
　　比较阅读　不一样的精彩——《驯鹿天使》阅读活动-136

　　格日勒其木格·黑鹤，蒙古族，与两头乳白色蒙古牧羊犬相伴，在草原与乡村结合部度过了童年时代。现居呼伦贝尔草原，每年会抽出一两个月，带着他的猎犬在北方广袤的森林和草地间游历采风。
　　他的作品充满了对日渐消逝的荒野文化的追忆及对自然生灵持之以恒的热爱，洋溢着北国的旷野气息和对生命的尊重、凝视与关怀。曾先后荣获中宣部“五个一工程”奖、全国YOUXIU儿童文学奖、冰心儿童文学新作奖、陈伯吹国际儿童文学奖、台湾地区“好书大家读”年度*少儿读物奖等大奖，其多部作品被翻译为英文、法文、德文、日文、韩文、阿拉伯文、越南文等多种文字输出到国外。
　　沉砂，中国教育报“推动读书十大人物”，亲近母语课题组核心成员，整本书精读、群书阅读实践者。

　　这是著名动物文学作家黑鹤中短篇作品集，本书包含《美丽世界的孤儿》和《驯鹿之国》。
　　在《美丽世界的孤儿》中，一只失去母亲的小驯鹿被鄂温克族女孩柳霞收养了，在她的精心呵护下无忧无虑地成长着。她们共同经历了一次次磨难，彼此心存着一份真挚的情感。《驯鹿之国》讲述了小驯鹿在鄂温克人芭拉杰伊的悉心照料下，从一只嗷嗷待哺的幼鹿成长为一头雄壮伟岸的成年雄鹿的故事。在弥漫着原始气息的大兴安岭丛林中，驯鹿如何与鄂温克部族如影随形，相守相依？又在喧嚣的旅游点经历了怎样令人叹息而不可思议的命运呢？
　　“比较阅读，想想这两篇作品的叙事结构有什么不同；品读重点段落，感悟人与动物的关系；思考人应该如何与自然相处。”这些深入细致的指导，帮小读者学会精读方法，提高阅读理解和写作表达能力。