图书馆科普阅读推广

　　第一讲 科普阅读推广概述
　　第一节 科普概念与意义
　　第二节 公共图书馆科普阅读推广内涵、特征及体系
　　第二讲 科普阅读推广资源建设
　　第一节 科普文献类型与推广
　　第二节 非文献类科普资源建设
　　第三节 科普阅读推广馆员
　　第三讲 科普阅读推广空间设计
　　第一节 科普阅读推广空间设计的理论与原则
　　第二节 科普专题专架与阅览室
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　　王余光，北京大学信息管理系教授、博士生导师，全国古籍保护工作专家委员会委员，教育部高等学校图书馆学专业教学指导委员会主任。
　　霍瑞娟，中国图书馆学会秘书长，研究馆员，管理学博士，国际图联图书馆协会管理专业组常委。
　　李东来，中国图书馆学会阅读推广委员会主任，东莞图书馆馆长，研究馆员。北京大学兼职教授，国家公共文化服务体系建设专家委员会委员。
　　肖佐刚，东城区图书馆馆长，研究馆员，中国科普协会会员。
　　杨秀丹，河北大学管理学院信息管理工程系教授。

　　《图书馆科普阅读推广/阅读推广人系列教材（第三辑）》主要结合国内实际案例以及美国、英国、日本等国经验讲述科普阅读推广的发展与现状。书中所展开的科普阅读推广理论、阅读推广组织与资源、空间设计以及推广方式方法均体现出较强的创新性，对有效推广科普阅读实践具有重要意义。

　　第一讲 科普阅读推广概述
　　第一节 科普概念与意义
　　第二节 公共图书馆科普阅读推广内涵、特征及体系
　　第二讲 科普阅读推广资源建设
　　第一节 科普文献类型与推广
　　第二节 非文献类科普资源建设
　　第三节 科普阅读推广馆员
　　第三讲 科普阅读推广空间设计
　　第一节 科普阅读推广空间设计的理论与原则
　　第二节 科普专题专架与阅览室
　　第三节 科普阅读推广展示长廊
　　第四节 科普阅读推广展厅
　　第四讲 科普阅读的分众推广
　　第一节 农村科普阅读推广
　　第二节 未成年人科普阅读推广
　　第三节 弱势群体科普阅读推广
　　第四节 科普阅读推广的延伸服务
　　第五讲 科普阅读推广形式
　　第一节 讲 座、沙龙、竞赛
　　第二节 书目、快报、展览
　　第三节 新媒体
　　第四节 科技活动周、全国科普日、其他重要科技节日
　　第六讲 国外科普阅读推广调研
　　第一节 美国科普阅读推广
　　第二节 英国科普阅读推广
　　第三节 日本科普阅读推广
　　第七讲 国内阅读推广优秀案例
　　第一节 第一届科普阅读推广一等奖案例
　　第二节 第二届科普阅读推广一等奖案例
　　附录
　　科普法律与规划
　　科普网站
　　科普机构
　　科普类推荐书目
　　后记
^ 收 起　　

　　王余光，北京大学信息管理系教授、博士生导师，全国古籍保护工作专家委员会委员，教育部高等学校图书馆学专业教学指导委员会主任。
　　霍瑞娟，中国图书馆学会秘书长，研究馆员，管理学博士，国际图联图书馆协会管理专业组常委。
　　李东来，中国图书馆学会阅读推广委员会主任，东莞图书馆馆长，研究馆员。北京大学兼职教授，国家公共文化服务体系建设专家委员会委员。
　　肖佐刚，东城区图书馆馆长，研究馆员，中国科普协会会员。
　　杨秀丹，河北大学管理学院信息管理工程系教授。

　　《图书馆科普阅读推广/阅读推广人系列教材（第三辑）》主要结合国内实际案例以及美国、英国、日本等国经验讲述科普阅读推广的发展与现状。书中所展开的科普阅读推广理论、阅读推广组织与资源、空间设计以及推广方式方法均体现出较强的创新性，对有效推广科普阅读实践具有重要意义。