世界教育思想文库：论小学教学

　　序言 001
　　章  小学教学的问题 1
　　节  小学教学的一般性质 1
　　第二节  小学教学的结构和学生的一般发展 7
　　 
　　第二章  教育问题 17
　　 
　　第三章  俄语（阅读和发展言语） 33
　　节  识字教学问题 33
　　第二节  发展言语 37
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　　本书全面介绍了赞科夫的小学教学新体系。本书集中论述了小学教学的一般性质、小学教学的结构和学生的一般发展，具体分析了识字教学、发展言语和阅读教学、算术教学以及自然和地理教学等在内的小学教学问题。这些论述使有关小学教学结构的观点得到了具体化，为实际安排小学的教学和教育工作提供了依据。

　　序言 001
　　章  小学教学的问题 1
　　节  小学教学的一般性质 1
　　第二节  小学教学的结构和学生的一般发展 7
　　 
　　第二章  教育问题 17
　　 
　　第三章  俄语（阅读和发展言语） 33
　　节  识字教学问题 33
　　第二节  发展言语 37
　　第三节  阅读 46
　　 
　　第四章  俄语（语法和正字法） 55
　　节  语法 55
　　第二节  正字法教学 69
　　 
　　第五章  算术 79
　　节  掌握算术的开始阶段 80
　　第二节  对十进制计数法的理解和计算的方式 88
　　第三节  进行算术运算时了解各种联系和依从性 93
　　 
　　第六章  劳动 105
　　 
　　第七章  历史、自然和地理 115
　　节  历史 115
　　第二节  自然和地理 118
　　 
　　第八章  学生的发展和掌握知识（若干事实） 133
　　节  学生的发展 133
　　第二节  掌握知识和技巧 141
　　 
　　结束语 149
　　 
　　赞科夫的小学教学新体系（代译后记） 152
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　　本书全面介绍了赞科夫的小学教学新体系。本书集中论述了小学教学的一般性质、小学教学的结构和学生的一般发展，具体分析了识字教学、发展言语和阅读教学、算术教学以及自然和地理教学等在内的小学教学问题。这些论述使有关小学教学结构的观点得到了具体化，为实际安排小学的教学和教育工作提供了依据。