中国古代寓言故事（教育部统编《语文》教材推荐阅读书目、学生必读）

　　陈虎，博士，编审。兼任中国历史文献研究会常务理事、中国民间艺术家协会女书专业委员会秘书长兼学术委员。多年来，已在《光明日报》《文史哲》《中华读书报》《文史知识》等报刊公开发表学术论文一百余篇；在《光明日报》《寻根》《书品》《中华读书报》等发表书评文章二十余篇；出版学术著作《远古传说与史学的产生》《帝王略论》《天体趣谈》《一本书读懂中国书法》（合著）、《一本书读懂春秋战国》（合著）、《诗词经典诵读》（合著）、《中华文化年表》《中学历史年表》《中外历史年表》《〈间书〉评析》等十余种；主编或参编“中国古典文学小丛书”（10种，主编之一）、“华夏文库•经典解读系列”（50种，主编之一）等图书十余种，参与《中华大典》《儒藏》、文白对照《乾隆御批历代通鉴辑览》（36卷本）等国家大型古籍整理项目，译著《多元逻辑——克里斯托娃》（两人合作）一种。参与多项国家社科基金项目的研究。参与策划《中国诗词大会》等畅销书项目。吕洋，中国出版集团中版文化传播有限公司，编辑、“诗词中国”“书法中国”等项目文创编导，曾获得中国出版集团“青年岗位创新奖章”“青年岗位能手”等荣誉称号。

　　寓言是文学作品的一种，它往往用一种比喻性的故事来说明一些意味深长的道理。作为一种文学体裁，它们大都篇幅短小而形象鲜明，在浅显简单的故事中阐述某种道理，给人以启示。本书所选我国古代寓言故事，大体涵盖了上至春秋战国下至唐宋元明清时期的诸多内容。虽说各个时期的寓言都有其自身的特色，但总体来看，它们还是一脉相承的。 按其思想内容来分，大致可以概括为以下方面：阐明道理，以生动形象的比喻教人生活的哲理和智慧；讽刺现实及人性的弱点，劝善惩恶，给人以警醒；讲述学习态 度和方法，给人以借鉴意义。