给孩子的语文三书 全3册：语文趣味 文章作法 读和写（继刘熏宇《给孩子的数学三书》后的又一部经典）

　　读和写
　　一　宽紧带
　　二　菩萨和活佛
　　三　三个求婚的少年
　　四　急惊风与慢郎中
　　五　疳积糖
　　六　一看再看和一比再比
　　七　矛盾和隔膜
　　八　大脑便便
　　九　姐姐的恶作剧
　　十　哼哈二将
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　　语文趣味
　　壹  汉字的趣味
　　你识多少字
　　汉字的趣味
　　联语
　　字的建筑
　　贰  文体的趣味
　　几首奇特的诗
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　　……
　　陆  作文的趣味
　　作文难，难在何处
　　材料的搜集
　　文章之心──情感
　　思想的泉源
　　作家的仓库──经验
　　神秘的灵感
　　题目的趣味
　　 
　　文章作法
　　章作者应有的态度
　　第二章记事文
　　节记事文的意义
　　第二节作记事文的步
　　第三节材料的取舍和整理
　　第四节记事文的顺序
　　第五节文学的记事文
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　　第四章说明文
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　　第五章议论文
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　　第六章小品文
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　　沐绍良（1912—1969），浙江宁波慈溪（今慈城）人。1933年9月，受夏丏尊之邀，至上海开明书店工作。在此期间，在《中国儿童时报》上连载发表《读和写》，深受小读者欢迎。后由开明书店出版叶圣陶作序的单行本，曾多次重版。1936年7月后，先后任上海商务印书馆编译员、《中美日报科学副刊》编辑、《大晚报》副刊编辑。曾用刘振汉、斯文等笔名在《文心》《译报周刊》《科学趣味》等刊物上发表大量科普文章。 夏丏尊（1886—1946），名铸，字勉旃，后改字丏尊，号闷庵。文学家、语文学家、出版家和翻译家。曾经担任开明书店编辑所所长，创办了《中学生》杂志，由叶圣陶先生任主编。这本杂志在中国语文教学方面，下力尤深，成果卓著，被几代中学生视作良师益友，在文化界、教育界和出版界有口皆碑。著有《平屋杂文》《文章作法》《现代世界文学大纲》《阅读与写作》《文心》等。译有《爱的教育》《近代日本小说集》等。 刘薰宇（1896-1967），贵州贵阳人，现代数学家、数学教育家、出版家，曾留学法国巴黎大学研究数学，回国后先后任暨南大学、同济大学及西南联大等多所大学和中学数学教师或校长。新中国成立后，曾任贵阳中学校长，贵阳人大代表、政协委员。后担任人民教育出版社副总编辑，负责全面审定我国中小学数学教材并亲自参与编写。出版有中小学数学教科书和科普读物《数学的园地》《数学趣味》《马先生谈算学》等。 姜建邦，生卒年月不详，曾为中学语文老师，曾在上海缉槼中学（现上海市市东中学的前身）任国文教员，其授课深受学生欢迎。著有《国文趣味》《识字心理》等，并在《新学生》《生活文摘》《第二代》等多种刊物上发表过大量文章。 

　　《读和写》旨在解决学生的语文读写困难，全书以二十四个读书要点为大纲，配以生动有趣的例子，以故事的形式呈现给读者。小到词语的积累与运用、句子的读写、标点的应用等读写基础，大到各种文体的阅读与写作，学生在阅读与写作中的方方面面书中都有涉及。
　　《文章作法》本书是夏丏尊先生在学校任教时的讲义稿，
　　由刘薰宇先生整理成书。
　　书中从作者应有的态度讲起，针对不同文体的特点，
　　为学生逐步讲解了叙事文、说明文、议论文、小品文等不同文体的写作方法和技巧，
　　其中既有理论也有实践，语言通俗易懂，
　　对学生写作能力的提高有着非常强的指导作用。
　　《语文趣味》这本小书从五个方面让读者清晰掌握语文学习的重点
　　文字通俗流畅，富有知识性和趣味性
　　当时教育界人士认为该书
　　“不但打破了青年学生视国文为畏途的难关，而且予国文教师以许多趣味的教材，为今日青年学生低落的国文学习现状开了一帖对症良方”。