新高考英语读后续写策略与方法

　　卢伟栋毕业于浙江师范大学外语系，硕士学位。浙江省英语特级教师，全国中小学外语教师园丁奖获得者，长期从事高中英语一线教学与研究。他所带班级在历届高考中，均取得了优秀的英语成绩，所教学生有多人被清华、北大录取。在教科研方面，受浙江省各级教研与教师培训部门之邀，在全省各地做过专题讲座30余次；曾主持2项浙江省教研课题；在全国核心期刊及省级以上专业刊物发表论文50余篇。已出版的《新高考英语应用文写作攻略》受到广大家长和学生的热烈欢迎。

　　高考英语“读后续写”策略、步骤、方法全程指导和练习
　　十个故事类记叙文话题：冒险、奇遇、育人、成长、爱情、亲情、友情、助人、人与自然、人物趣事
　　■ 写作思维详解：
　　细读原文→厘清故事脉络→确保后续故事与原文的协同性
　　承接段首给出句→构思续写段落内容要点→确保续写内容的衔接性、合理性和完整性
　　原文中的画线词语→扩充要点内容→确保续写内容的丰富性和生动性
　　回读原文→感知作者的语言特色→提升续写语言质量，→彰显语言实力
　　■ 写作实践指导：以任务引领写作过程→加深对各步骤的理解→正确的思维与良好的写作习惯
　　■ 自主写作实践：练习→应用、体会、巩固→思维、策略、方法与步骤
　　■ 参考答案 参考范文