万千心理·自杀风险的评估与管理:一种合作式的方法

　　译者序
　　中文版序
　　序
　　前言
　　致谢
　　第1章　自杀的合作式评估与管理（CAMS）
　　 CAMS的基本理念
　　 CAMS是聚焦于自杀的治疗框架
　　 心理健康服务现状
　　第2章　SSF和CAMS的演变
　　 SSF概述
　　 SSF评估和治疗计划的制订（初始会谈）
　　 SSF的追踪与更新（中期会谈）
　　 SSF的结果与处置（最终会谈）
　　 CAMS的演变
　　 本章小结
　　第3章　临床照护体系及CAMS的最佳使用
　　 第1步：制订政策和程序
　　 第2步：找到可靠的方法尽早识别自杀风险
　　 第3步：寻求临床指导
　　 第4步：使用专门针对自杀的文档记录
　　 CAMS的最佳使用
　　 使用CAMS前的准备
　　 本章小结
　　第4章　CAMS风险评估
　　 CAMS风险评估的分步说明
　　 个案示例：比尔自杀风险的总体阐述
　　 本章小结
　　第5章　CAMS治疗计划
　　 CAMS治疗计划概述
　　 填写SSF的C部分
　　 自我伤害简述
　　 完成SSF的D部分：HIPAA页
　　 个案示例：比尔在首次会谈中的治疗计划
　　 本章小结
　　第6章　CAMS中期会谈
　　 CAMS中期会谈概述
　　 针对自杀驱动力展开治疗
　　 个案示例：比尔的CAMS中期照护
　　 本章小结
　　第7章　CAMS临床结果与处置
　　 CAMS临床结果与处置概述
　　 CAMS的自杀追踪结果：程序上的注意事项
　　 危机后的生活：生存经验
　　 本章小结
　　第8章　用CAMS降低治疗不当风险
　　 治疗不当概述
　　 预见性的重要性
　　 治疗计划的重要性
　　 临床跟进的重要性
　　 本章小结
　　第9章　CAMS的改编和未来发展
　　 CAMS框架结构的改编
　　 CAMS的未来发展
　　 本章小结
　　后记
　　附录A　《自杀状态问卷-4》（SSF-4）
　　附录B　CAMS核心评估量表的编码手册
　　附录C　SSF生存理由与死亡理由编码手册
　　附录D　SSF“一件事反应”编码手册
　　附录E　CAMS治疗工作清单
　　附录F　《CAMS评定量表》
　　附录G　关于CAMS的常见问题
　　附录H　填写CAMS
　　参考文献

　　作者介绍
　　大卫·A. 乔布斯（David A. Jobes）
　　哲学博士，美国自杀学会前主席，美国职业心理学委员会成员，美国天主教大学心理学教授及临床训练副主任，美国军事卫生服务大学医学院精神病学兼职教授，美国自杀预防基金的科学委员和公共政策委员会成员。近30年来，他致力于自杀学研究，在该领域发表了大量的论文，并定期开展专业培训。曾被授予玛莎·莱恩汉（Marsha　Linehan）奖等多种荣誉。
　　审校者与主译者介绍
　　杨　丽
　　教授，注册督导师，天津大学心理健康教育中心主任和危机干预总督导，天津大学应用心理研究所所长，天津市自杀心理与行为研究实验室负责人，中国心理卫生协会心理治疗与心理咨询专委会委员，精神分析专委会委员，团体心理辅导与治疗专委会委员，中国心理学会临床与咨询心理学专委会委员，主要研究方向为自杀的心理机制、干预技术和干预策略。
　　李　凌
　　中国心理学会注册心理师，2015年毕业于南开大学社会心理学系，获博士学位，现任高校心理健康教师，应用心理学硕士研究生导师。从事临床与咨询心理学实践、教学、研究、翻译等工作。
　　刘新春
　　国家二级心理咨询师，2015年毕业于天津大学应用心理研究所，获硕士学位。主要研究领域为临床心理学，包括自杀风险的识别与干预、亲密关系（亲密伴侣暴力）。

　　《自杀风险的评估与管理:一种合作式的方法》的作者大卫·A. 乔布斯（David A. Jobes）是自杀干预领域的权威和专家。他在书里介绍了一种自杀干预的临床框架，即自杀的合作式评估与管理（CAMS）。本书详细描述了CAMS的基本理念和使用方法（包括所涉及量表的使用与编码）。
　　CAMS在《自杀状态问卷》（SSF）的基础上发展而来，并在SSF的引导下展开工作。CAMS有几个鲜明的特点，包括：聚焦于自杀议题（而不是心理障碍）；了解引起患者自杀意念的问题，针对性地进行治疗；可以让患者在门诊接受干预而不必住院；用稳定化计划取代不自杀协议；与患者的自杀倾向共情，采取协作的方式而非指导式的。已有证据表明，CAMS可以结合不同流派使用，并能成功地应用于不同的文化背景和临床情境。