思维导图学古诗 记事抒怀

　　送别
　　赠汪伦 / 李白
　　芙蓉楼送辛渐 / 王昌龄
　　送元二使安西 / 王维
　　黄鹤楼送孟浩然之广陵 / 李白
　　别董大 / 高适
　　赋得古原草送别 / 白居易
　　思乡
　　九月九日忆山东兄弟 / 王维
　　静夜思 / 李白
　　泊船瓜洲 / 王安石
　　忆江南 / 白居易
　　爱国
　　示儿 / 陆游
　　夏日绝句 / 李清照
　　己亥杂诗 / 龚自珍
　　秋夜将晓出篱门迎凉有感 / 陆游
　　题临安邸 / 林升
　　明理
　　长歌行 / 汉乐府
　　观书有感 / 朱熹
　　题西林壁 / 苏轼
　　悯农（其一）/ 李绅
　　悯农（其二）/ 李绅
　　登鹳雀楼 / 王之涣
　　游子吟 / 孟郊
　　其他
　　清明 / 杜牧
　　元日 / 王安石
　　浪淘沙 / 刘禹锡
　　寻隐者不遇 / 贾岛
　　回乡偶书 / 贺知章
　　江上渔者 / 范仲淹
　　……

　　汪志鹏
　　思维导图创始人东尼·博赞亲传弟子
　　东尼·博赞授权认证讲师
　　第9届世界思维导图锦标赛副裁判长
　　第10届世界思维导图总决赛中国区裁判长
　　第11届世界思维导图锦标赛全球总决赛中国区执行裁判长
　　汪静
　　博赞思维导图官方认证管理师
　　小学语文优秀教师

　　这是一本帮助小学生使用思维导图记诵古诗的书。每一首古诗都可以化作一幅美丽的图画，孩子们可以在图画中发现古诗的美，同时也能通过思维导图的引导，明白古诗背后的意象组合之妙、语言组织之妙。通过图画的引导，开启孩子们的想象，就能很容易地将诗句再现。可以说，通过思维导图，孩子们既理解了古诗的诗意，又洞悉了古诗创作的路径，同时又很自然地将古诗深深地印刻在脑子里。当有一天，某些意象再次映入孩子们的眼帘，或者当他们的想象中略过类似的意象，甚至当他们面对某些情景时，曾经学过的古诗便能脱口而出，真正把古诗变成自己的财富。