整本书思辨阅读：《牡丹亭》

　　余党绪，上海市语文特级教师，正高级教师，上海市“双名工程”高峰计划主持人。以思辨读写与公共说理的倡导与探索而知名。著有《走向理性与清明——整本书阅读之思辨读写》《祛魅与祛蔽》《说理与思辨》《公民表达与写作教学》《人文探究》等；主编“小学生思辨读本”“世界文学名著思辨阅读”等丛书。
　　陈佳，复旦大学文学博士；第四期上海市双名工程高峰计划“思辨性阅读教学的范式研究”“传统文化优秀基因的现代传译”课题组成员；参与教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“近代报刊曲话的整理与研究”。

　　《牡丹亭》是明代剧作家汤显祖的代表作，描写了杜丽娘与柳梦梅的爱情故事，体现了青年男女对自由爱情生活的追求。此剧一经问世，便有许多传奇效果。本书由《牡丹亭》原著与导读者的旁批、思辨读写及全书导读构成。导读部分，围绕“死与情爱”这一母题进行梳理和分析，将文本解读、背景介绍与思辨引导相结合，引导读者通过思辨阅读更深入地理解这部名著，了解古代剧作，提升语文核心素养。