奇迹小宝宝 初次见面绘本系列

　　目　　录
　　1、《碰碰脑门儿》
　　2、《顶顶鼻子》
　　3、《小螃蟹》
　　4、《小露露推啊》
　　5、《小露露拉绳子》
　　6、《什么火车来了？》
　　7、《什么汽车来了？》
　　8、《彩色纸哧哧》
　　9、《蜡笔咕噜咕噜》
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　　      武内人
　　      1969年生于大阪，京都市立艺术大学毕业。主要作品有《顶顶鼻子》、《碰碰脑门》、《拍拍小手》、《MAGIMAGI的红伞》、《夜里》等。另外，也从事原创壁画的工作，经常在日本各大幼儿园和医院等地进行壁画创作。
　　      鹤见幸
　　      生于东京，东京学艺大学美术系毕业。绘本有《奇怪的八音盒》（至光社）、《皮普和森林伙伴的圣诞节》（SANPAOLO），插图本有《变成牧羊犬的麻雅》（心出版）、《麒麟的海》（白杨社）等。另外也从事贴画书和文具等的设计。鹤见幸被誉为日本“最善于让孩子动手”的图画书创作者。
　　      山本省三
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　　    《奇迹小宝宝·初次见面绘本系列》是一套送给0～3岁婴幼儿的经典认知体验图画书，引自日本知名的公文出版社（くもん出版）。
　　本书由11位日本婴幼儿图画书界大师级的作家与画家共同创作，承载着丰富的教育内涵，可以帮助父母与宝宝有效进行情感交流、建立安全依恋关系，并可全面提高宝宝对颜色、形状行　为、生活常识的认知水平，帮助婴幼儿获得语言、智能、情感等方面的发展。
　　★在互动中增强亲子关系。
　　父母以游戏互动的方式与宝宝进行身体的接触，可以帮助宝宝真切地感受来自父母的爱，增强亲子关系，培养良好的性格。
　　《碰碰脑门儿》、《顶顶鼻子》和《永远在一起》这三本书，正是家长与宝宝感受快乐、传奇情感的范本。
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　　目　　录
　　1、《碰碰脑门儿》
　　2、《顶顶鼻子》
　　3、《小螃蟹》
　　4、《小露露推啊》
　　5、《小露露拉绳子》
　　6、《什么火车来了？》
　　7、《什么汽车来了？》
　　8、《彩色纸哧哧》
　　9、《蜡笔咕噜咕噜》
　　10、《小雨滴答滴答》
　　11、《永远在一起》
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　　      武内人
　　      1969年生于大阪，京都市立艺术大学毕业。主要作品有《顶顶鼻子》、《碰碰脑门》、《拍拍小手》、《MAGIMAGI的红伞》、《夜里》等。另外，也从事原创壁画的工作，经常在日本各大幼儿园和医院等地进行壁画创作。
　　      鹤见幸
　　      生于东京，东京学艺大学美术系毕业。绘本有《奇怪的八音盒》（至光社）、《皮普和森林伙伴的圣诞节》（SANPAOLO），插图本有《变成牧羊犬的麻雅》（心出版）、《麒麟的海》（白杨社）等。另外也从事贴画书和文具等的设计。鹤见幸被誉为日本“最善于让孩子动手”的图画书创作者。
　　      山本省三
　　      生于神奈川，横滨国立大学毕业。活跃于绘本、童话、油画剧场、连环画等多个领域。日本儿童文艺家协会理事。作品有《宇宙人、大猪系列》、《漂亮公主米娜系列》（白杨社）、《动物奇异发现系列》等。
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　　    《奇迹小宝宝·初次见面绘本系列》是一套送给0～3岁婴幼儿的经典认知体验图画书，引自日本知名的公文出版社（くもん出版）。
　　本书由11位日本婴幼儿图画书界大师级的作家与画家共同创作，承载着丰富的教育内涵，可以帮助父母与宝宝有效进行情感交流、建立安全依恋关系，并可全面提高宝宝对颜色、形状行　为、生活常识的认知水平，帮助婴幼儿获得语言、智能、情感等方面的发展。
　　★在互动中增强亲子关系。
　　父母以游戏互动的方式与宝宝进行身体的接触，可以帮助宝宝真切地感受来自父母的爱，增强亲子关系，培养良好的性格。
　　《碰碰脑门儿》、《顶顶鼻子》和《永远在一起》这三本书，正是家长与宝宝感受快乐、传奇情感的范本。
　　★在动作中提高认知水平。
　　宝宝每天都在重复着拿、拉、推等动作，不过，他们并不明白这些动作的意义和名称。给宝宝读一读《小露露推啊》和《小露露拉绳子》，一边阅读一边跟宝宝一起体验“拉”和“推”的动作，宝宝就会慢慢把动作和语言的发音和意义联系起来，无形中增强了语言理解能力，提高了宝宝的认知水平。
　　★在游戏中进行艺术启蒙。
　　宝宝天生就是小小的艺术家。撕一撕，涂一涂，对他们来说都是很好的艺术启蒙行为。在幼儿早期，为宝宝提供丰富的材料，用宝宝感兴趣的方式来引导他们认知形状和颜色，一边读《彩色纸哧哧》《蜡笔咕噜咕噜》，一边和宝宝一起动手，就仿佛在宝宝心中种下了一颗艺术的种子，未来的世界将如彩虹般美丽！
　　★在情境中丰富想象能力。
　　这个年龄段的宝宝，还处于具体形象思维阶段。《什么火车来了？》《什么汽车来了？》《小螃蟹》和《小雨滴答滴答》这几本书，为宝宝创造了一个生动有趣的情境。通过对多种多样的事物的认知，动态的、静态的、单色的、彩色的……丰富了宝宝的想象能力。
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