人声之问：瓦格纳引发的音乐文化思想论辩

　　导言
　　第一章 隐秘与缄默：音乐及其隐喻导论
　　关于“音乐的”和“音乐外的”
　　“审查制度是隐喻之母”
　　“唯余沉默”
　　摆脱惯例，摆脱教条
　　第二章 《师傅歌手》：瓦格纳的典范训示
　　“天生是行家里的大师，此刻他身陷窘境”
　　从历史学角度论证
　　从音乐美学角度论证
　　从政治角度论证
　　从哲学角度论证
　　被隐藏和被揭示的结论
　　第三章 探问人声：对音乐自律性的重新定位
　　引言
　　被理解和误解的自律性
　　卢梭的贡献
　　卢梭与瓦格纳之间的贝多芬
　　器乐演奏务求如歌
　　对音乐自律性的重新定位
　　第四章 不完美实践中关于完美表演的对立理想
　　引言
　　论两种评价模式
　　音乐的完美表演
　　完美的音乐表演
　　走向哲学结论
　　哲学结论
　　第五章 流亡中的音乐与音乐家：双重人生的浪漫遗产
　　引言
　　靠近家园
　　流亡经历
　　瓦格纳的遗产
　　双重性模式
　　参考文献
　　索引
　　校后记

　　莉迪娅·戈尔（Lydia Goehr，1960-），女，英国哲学家、音乐美学家。美国哥伦比亚大学哲学教授，美国美学会理事，纽约人文科学研究院院士。早年在英国剑桥大学取得哲学博士学位。获得过梅隆、盖蒂、古根海姆等基金项目的资助，曾以访问教授身份在德国汉堡大学、柏林高等研究院、柏林自由大学从事教学和研究工作，并应邀在伯克利加州大学“布洛赫讲坛”（Emest Bloch Lectures）、伦敦大学“皇家霍洛威大英图书馆讲坛”《Royal Holloway-British Library Lectures）、剑桥大学“沃特讲坛”（Wort Lectures）上举办系列音乐学讲座。所授课程涉及美学理论史、当代艺术哲学、批评理论、历史哲学等。研究领域集中于德国美学理论．尤其关注音乐与哲学、政治和历史的关系。其专著另有《音乐作品的想象博物馆：音乐哲学论稿》（The Imaginary Museum of Musical Works： An Essay in the Philosophy of Music）、《有择亲和力：美学理论史文集》（Elective Affinities： Musical Essays on the History of Aesthetic Theory）等。作为哥大教授，她曾荣获“兰菲斯特杰出教员奖”。研究生优异导师奖”教员校长奖等多项殊荣。作为音乐哲学家，她对瓦格纳歌剧的研究曾被美国音乐学会授予“科林·斯利姆奖”（H.Colin Slim Award）。
　　胡子岑（1997-），女，现于美国奥柏林学院攻读文学学士、音乐学士双学位。主修专业为音乐学、哲学和钢琴演奏，曾获该院“音乐学荣誉项目”奖励。主要研究方向为音乐美学及西方音乐史。在读期间担任西方音乐通史课助教。
　　刘丹霓（1985-），女，音乐学博士，天津音乐学院音乐学系副教授。在西安外国语大学取得学士学位，在上海音乐学院获得硕士和博士学位。主要研究方向为西方音乐史。出版译著多部，如《西方音乐史十讲》《音乐、艺术与观念》《浪漫音乐：十九世纪欧洲音乐风格史》《音乐批评的五种哲学视角》《绝对音乐观念》等。

　　《人声之问：瓦格纳引发的音乐文化思想论辩》的原副标题如果直译过来是“论音乐、政治以及哲学的限度”（On Music，Politics，and the Limits of Philosophy）。
　　在《人声之问：瓦格纳引发的音乐文化思想论辩》里，戈尔论述了音乐与政治等其他领域千丝万缕的联系。她以极大的胆识批判了浪漫主义时期产生的、围绕音乐“形式一自律论”而展开的各类音乐美学主张，并提出了富于洞见的哲学观点。
　　《人声之问》作为讲座文集的特点决定了《人声之问：瓦格纳引发的音乐文化思想论辩》的五个章节似乎是五个关联不大、各自独立的篇章。但事实上，如果认真分析，就能发现它们之间隐伏了一条清晰的内在的“线条”，即，戈尔在努力重新追寻和界定“音乐的意义”（musical meaning）。在这本文集中，戈尔以严密的哲学思辨和略显晦涩的哲学语言，在或直白、或隐晦、或委婉地批评“形式论”的同时，努力探寻音乐所具有的超出音乐音响自身的意义。