创新创业与3M公司

　　目录
　　目录
　　第1篇创新创业研究篇
　　第1章基本概念与内涵3
　　11何为“创新”3
　　111创新的基本概念3
　　112创新的类型4
　　12何为“创业”5
　　121“双创”的理论基础6
　　122创新理论的变迁8
　　123创新与创业的关系16
　　第2章全球创新发展态势18
　　21创新的五个发展趋势18
　　211科技全球化发展进程进一步加速18
　　212科技与社会、经济、生态一体化发展日趋显著18
　　213科技创新、转化和产业化的速度不断加快18
　　214科技交叉融合发展孕育新的产业革命19
　　215空天、海洋等未知领域的科技发展将日益深入19
　　22当代五大关键科技对社会发展的影响20
　　221无所不在的信息网络技术影响人类社会方方面面20
　　222跨越式发展的生物技术催化21世纪人类生活
　　变革21
　　223新能源技术优化能源结构、控制生态环境污染源22
　　224先进的新材料技术提升生活品质、改善人居环境22
　　225高端制造技术提升生产能力、促进产业转型升级23
　　23未来七大战略性科技将推动社会取得突破性进步24
　　2313D打印技术25
　　232量子信息技术26
　　233太赫兹技术27
　　234大数据应用技术28
　　235分布式能源29
　　236认知技术30
　　237空间技术32
　　24全球百强创新机构反映全球创新格局33
　　第3章国防领域创新政策35
　　31美国创新政策35
　　311以国家战略牵引国防科技创新发展36
　　312制定军民两用技术发展政策，推动军民创新融合36
　　313重视国防安全，注重对国防科研的持续投入38
　　314举办多样化创新活动，激发全社会创新活力39
　　32俄罗斯创新政策40
　　321出台国家政策文件及先进技术战略规划，促进国防
　　科技创新41
　　322打造军民一体化创新工业基础41
　　323以军品贸易带动国防科技创新42
　　324促进国防工业改革，提升创新能力43
　　33英国创新政策44
　　331制定国防技术创新战略，引领国防创新45
　　332支持小企业创新，有效补充国防科研实力46
　　333加大对关键武器装备的投入，提升关键能力46
　　34德国创新政策47
　　341重点发展关键技术领域，保护核心工业能力48
　　342促进军工企业的整合，加强装备发展的国际合作48
　　343积极推进国防科技的军民一体化发展，为创新提供
　　资金支持49
　　第4章创新能力与效果评价51
　　41我国创新创业政策环境及发展现状51
　　411我国“双创”政策体系持续健全51
　　412我国“双创”改革举措不断深化52
　　413我国“双创”进入升级版新阶段55
　　42创新能力与效果评价相关研究成果57
　　421创新评价的研究层面和构建方法57
　　422我国对创新创业活动的最新研究成果58
　　43央企“双创”评价指标体系构建研究61
　　431构建原则61
　　432构建思路62
　　433指标体系的主要内容65
　　434指标体系及其权重的确定66
　　第2篇3M公司创新创业实践
　　第5章从百强创新企业谈起75
　　51以创新之王的美誉连年入选全球百强创新机构榜75
　　52创新成就源于美国创新政策环境这一沃土75
　　第6章3M公司——工业领域的百货公司78
　　61公司发展历程78
　　62发展现状81
　　63业务领域83
　　631安全和工业业务部门83
　　632运输和电子业务部门85
　　633医疗业务部门86
　　634消费品业务部门87
　　第7章3M公司的技术创新89
　　713M公司技术创新里程碑89
　　723M公司技术创新类型与模式91
　　733M公司创新创业平台92
　　7313M公司技术创新平台92
　　7323M公司技术创新论坛103
　　7333M公司客户创新中心104
　　第8章3M公司的国际化创新105
　　813M公司国际化创新的历史发展105
　　81120世纪20年代到50年代105
　　81220世纪五六十年代106
　　81320世纪70年代以后107
　　82支持国际化创新的管理举措108
　　821以一套顶层战略进行属地化差异执行108
　　822采用员工本土化和海外派驻相结合的策略促进
　　创新109
　　823采用多种形式的沟通与交流挖掘知识110
　　第9章3M公司的创新机制112
　　91对创新充分授权，赋予支持112
　　92形成了独特的创新支撑机制113
　　921支持创新的组织结构提升了员工的创新自主权113
　　922对官僚主义的抵制进一步推动了员工的创新
　　活动114
　　923对创新给予物质支持及精神激励115
　　924激发创新的人力资源管理体制是其创新机制的
　　内在动力116
　　925创新无处不在但并非刻意追求117
　　93引入两大创新“秘诀”117
　　931逆向战略计划法117
　　932先导用户法118
　　94以创新文化厚植创新沃土119
　　941支持设想、注重行动120
　　942尊重个性、知识共享120
　　943鼓励尝试、宽容失败121
　　944开展竞争、倡导合作122
　　第10章3M公司创新人才培养123
　　101为员工提供多种培训计划123
　　102实行双阶梯制人才发展模式124
　　103激发员工创新热情125
　　104营造创新氛围126
　　105以知识共享平台促进人才培养127
　　第3篇企业“双创”探索与实践
　　第11章企业“双创”探索与实践131
　　111中国宝武：探索“双创”容错纠错机制，促进科技
　　成果转移转化131
　　1111积极探索“双创”协同模式，建成三层融合创新
　　体系131
　　1112积极探索“双创”容错纠错机制，允许试错宽容
　　失败132
　　1113注重整合内外部资金，充分发挥产业龙头优势133
　　1114成立“双创”成果孵化器，促进科技成果转移
　　转化133
　　1115营造“双创”氛围，鼓励内部创新创业134
　　112招商局：支持在岗创新待岗创业，打造中央企业员工
　　“双创”机制范本134
　　1121夯实创新体制机制保障，释放“双创”活力
　　源泉135
　　1122探索构建员工“双创”机制，激发内部员
　　工“双创”活力135
　　1123建立创新容错机制，完善“双创”约束激励
　　机制136
　　1124完善内外部“双创”孵化平台，促进“双创”
　　成果转移转化136
　　1125探索离岸孵化基地建设，积极拓展海外市场137
　　113中国科学院上海微系统所：推进产学研一体化，打造
　　三位一体协同创新138
　　1131借助优势筑巢引凤，加大高端人才引进139
　　1132创业创新多措并举，加强“双创”人才流动139
　　1133制定配套政策护航，推动科研成果转移转化140
　　114浪潮集团：推进大数据“双创”工作，打造大数据
　　产业生态链141
　　1141大数据助推产业发展，打造区域经济生态142
　　1142推动大数据流通交易，充分释放大数据价值143
　　1143完善大数据金融服务，解决企业融资难题144
　　115中国电科：实施科技成果转化激励145
　　1151聚焦关键科技短板，组建核心科研团队145
　　1152科技成果作价投资，确定核心团队激励政策146
　　1153举办“熠星”创新创意大赛，探索“双创”资本
　　对接新模式146
　　116航天科工：服务国家安全战略，聚焦实体产业
　　发展能力147
　　1161将“双创”提升至战略层面，推动落细落小
　　落实148
　　1162狠抓“双创”成果落地，打造产业发展新动能149
　　1163夯实“双创”管理基础，助力“双创”长远
　　发展151
　　结语153
　　参考文献155

　　王庆国，北京航天情报与信息研究所高级工程师，研究室副主任，长期从事科技创新、技术管制、军贸军控等领域研究工作，承担/参与过多项军队、国家部委及航天科工集团课题，完成了多项对战略制定、规划论证、改革调整具有重要参考价值的研究成果，获得国防科技进步奖2项，主编专著1部，参与10余部专著编写，公开发表20余篇学术论文。
　　东玲，北京航天情报与信息研究所高级工程师，管理和研究工作经验丰富，具有一级项目管理师、行政管理师资质。多年来致力于公文标准、管理创新成果申报、项目管理等工作，从事创新管理、机制体制改革、现代服务业、企业文化、党建等课题研究。
　　谭立忠，北京航天情报与信息研究所研究员，长期从事战略研究、管理咨询等工作，积累了丰富的软科学研究经验，荣获国防科技工业管理创新成果一等奖1项，主编和参编专著8部，公开发表学术论文10余篇。

　　大量政策的出台、3M公司的创新创业经验以及我国广大企业的创新实践，为理论的提炼和实践总结提供了丰富素材，为开展研究奠定了基础。本书分为三篇、共十章对全球创新创业实践进行研究，力图明晰创新创业的概念内涵、总结创新创业的经验，为管理部门决策、广大企业创新创业实践以及科研院所研究提供参考，为军工行业乃至中央企业各级领导干部、科技管理人员、一线技术人员在实际工作中提供借鉴与参考，有力支撑“双创”业务开展与探索实践。