四问四答学写话2年级 提高篇
目 录内容简介
看图写话是小学低年级语文学习的重点和难点，也是孩子考试的丢分区。孩子天生会读图，但不一定会表达，尤其是低年级小学生词汇量少，表达单一，面对单幅图或多幅图去写语意连贯、语言生动、内容丰富的文字，并非一件容易的事。因此，学生、老师和家长迫切需要一种简单有效的能快速提升看图写话能力的方法，这套“四问四答学写话”系列图书就是为了满足这种需求而编写的。
本系列图书根据低年级学生认知发展规律和看图写话的特点，以及众多一线教师的看图写话教学经验，总结出了看图说话写话“四问四答”法（谁？在哪里？做什么？怎么样？），从基础入手，引导学生自主思考，自问自答，然后根据问题的答案组织语言，写成符合图意的语意连贯、语言生动的一段话或一篇文。
本系列图书根据低年级学生认知发展规律和看图写话的特点，以及众多一线教师的看图写话教学经验，总结出了看图说话写话“四问四答”法（谁？在哪里？做什么？怎么样？），从基础入手，引导学生自主思考，自问自答，然后根据问题的答案组织语言，写成符合图意的语意连贯、语言生动的一段话或一篇文。
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