什么是技术（吴国盛作序鼎力推荐）

　　第一部分 什么是技术
　　第 1 章 在技术时代追问技术
　　第 2 章 技术 = 科技？
　　第 3 章 习以为常的不寻常
　　第 4 章 技术塑造生活：以钟表为例
　　第 5 章 技术 = 媒介
　　第 6 章 技术 = 可学的东西
　　 
　　第二部分 技术与学习
　　第 7 章 学习如何可能
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　　胡翌霖，男，1985年生于上海，2004年至2014年就读于北京大学，获科学技术哲学博士学位，2017年起为清华大学科学史系助理教授。研究方向为技术史与技术哲学。已出版著作有《科学文化史话》（北京大学出版社）、《过时的智慧》（上海教育出版社）、《媒介史强纲领》（商务印书馆）等。
　　 

　　 “技术”，正如中世纪的“上帝”一样，已成为我们的“时代精神”。然而，这个占支配地位的“技术”究竟是什么？在作者看来，技术是媒介，是可学习的东西，不止体现于令人惊奇的事物，更体现于让事物变得寻常的力量。这是一部技术史与技术哲学交相辉映的书，可谓史中有哲、哲中有史。本书从技术与科学、技术与现代、技术与未来等方面深刻剖析技术的含义，并特别开辟一章技术与中国，谈技术对我们生活、文化和经济的影响。此外，作者把技术史与进化史进行比较，得出了许多重要的结论。
　　 

　　第一部分 什么是技术
　　第 1 章 在技术时代追问技术
　　第 2 章 技术 = 科技？
　　第 3 章 习以为常的不寻常
　　第 4 章 技术塑造生活：以钟表为例
　　第 5 章 技术 = 媒介
　　第 6 章 技术 = 可学的东西
　　 
　　第二部分 技术与学习
　　第 7 章 学习如何可能
　　第 8 章 向老祖母学习
　　第 9 章 老祖母的隐退
　　第 10 章 为什么老人不擅长学习？
　　第 11 章 技术环境改变学习方式
　　第 12 章 新时代的老问题
　　 
　　第三部分 技术与科学
　　第 13 章 科学可学吗？
　　第 14 章 科学的起源及其与技术的分裂
　　第 15 章 自然作为技术的边界
　　第 16 章 艺术作为技术的自我揭示
　　第 17 章 科学作为“照相技术”
　　第 18 章 科学革命与工业革命
　　 
　　第四部分 技术与现代
　　第 19 章 古代技术与现代技术
　　第 20 章 工具理性批判
　　第 21 章 货币与价值的同质化
　　第 22 章 “务实”的陷阱
　　第 23 章 垃圾的现代性
　　 
　　第五部分 技术与进化
　　第 24 章 黑暗森林：对进化论的典型误解
　　第 25 章 技术的起源
　　第 26 章 渐变与剧变
　　第 27 章 共生与特化
　　第 28 章 环境与生态位
　　第 29 章 自然保护区与技术保护区
　　 
　　第六部分 技术与未来
　　第 30 章 短命的冒险者还是长寿的植物人？
　　第 31 章 精卫还是弄潮儿
　　第 32 章 技术自主与人类选择
　　第 33 章 VR 与手机：两种沉迷之争
　　第 34 章 技术有智慧吗？
　　第 35 章 人工智能有什么可怕吗？
　　 
　　第七部分 技术与中国
　　第 36 章 落后不应挨打
　　第 37 章 古今“四大发明”都不值得骄傲
　　第 38 章 亦步亦趋不如另辟蹊径
　　第 39 章 西体中用
　　 
　　图片索引
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　　胡翌霖，男，1985年生于上海，2004年至2014年就读于北京大学，获科学技术哲学博士学位，2017年起为清华大学科学史系助理教授。研究方向为技术史与技术哲学。已出版著作有《科学文化史话》（北京大学出版社）、《过时的智慧》（上海教育出版社）、《媒介史强纲领》（商务印书馆）等。
　　 

　　 “技术”，正如中世纪的“上帝”一样，已成为我们的“时代精神”。然而，这个占支配地位的“技术”究竟是什么？在作者看来，技术是媒介，是可学习的东西，不止体现于令人惊奇的事物，更体现于让事物变得寻常的力量。这是一部技术史与技术哲学交相辉映的书，可谓史中有哲、哲中有史。本书从技术与科学、技术与现代、技术与未来等方面深刻剖析技术的含义，并特别开辟一章技术与中国，谈技术对我们生活、文化和经济的影响。此外，作者把技术史与进化史进行比较，得出了许多重要的结论。