儿童教养课

　　第一章　做有教养的好孩子：
　　教孩子学会尊重、宽容和承担责任　 001
　　懂得爱，让孩子学会关心他人　 002
　　责任心——孩子一生受用的品质　 005
　　懂礼貌，做人见人爱的孩子　 009
　　爱心面前无小事，事事都是大事　 013
　　以宽容的态度对待朋友偶尔的错误　 016
　　谦虚的孩子，求知欲更强　 020
　　第二章　教孩子做事先做人：
　　心术正、不虚荣，前途才一片光明　 025
　　注重身教，引导孩子先做人　 026
　　诚实守信，才能得到别人的尊重和信任　 029
　　及时矫正孩子的“偷窃”行为　 032
　　让孩子踏实做人，不盲目攀比　 036
　　适当“吃苦”，不忘艰苦奋斗的美德　 040
　　别嫉妒，参与良性竞争　 044
　　第三章　谦逊有礼收获人缘：
　　孩子的社交能力需要从小培养　 049
　　鼓励孩子克服胆怯，勇敢走出家门　 050
　　引导孩子形成良好的交往品质　 054
　　正面引导，从小培养孩子懂得谦让　 057
　　与人分享，才能收获更多的友谊　 060
　　纠正孩子说脏话的陋习　 063
　　友谊是孩子生活的重要组成部分　 066
　　让孩子学会为自己的行为负责　 070
　　第四章　好孩子不乱发脾气：
　　教孩子认识和表达自己的情绪　 075
　　学会调节情绪，自然能疏导情绪　 076
　　父母先管理好自己的情绪　 080
　　鼓励孩子用语言表达自己的情绪　 082
　　引导孩子排解内心的坏情绪　 087
　　孩子脾气好是有修养的表现　 090
　　善待他人是做人必备的修养　 094
　　第五章　情绪积极不去抱怨：
　　心怀感恩坦然面对生活中的不如意　 099
　　扫除抱怨，让内心充满阳光　 100
　　帮助孩子培养较强的自动自发力　 102
　　心怀感恩，孩子就能看到阳光　 105
　　让孩子学会理解、关心别人　 108
　　帮助孩子树立自信　 111
　　第六章　教孩子勇敢不胆怯：
　　人生路上让自信自强伴他成长　 117
　　鼓励孩子战胜成长中遇到的困难　 118
　　克服心理问题，走出交往的第一步　 121
　　让孩子在陌生人面前落落大方地表现自己　 123
　　踩着失败的阶梯，不断向前　 126
　　不要惧怕想象，因为想象可能会变成现实　 129
　　真正的强大，是来自内心的力量　 132
　　第七章　教孩子不嫉贤妒能：
　　孩子不去攀比才能更好地进取　 137
　　克服嫉妒，培养宽广心胸　 138
　　放开眼界，毕竟学无止境　 141
　　挖掘孩子的潜能，让孩子发现更好的自己　 143
　　无须与他人比较　 146
　　换位思考，让孩子心中装得下别人　 149
　　坚定自信，重塑自我　 151
　　第八章　树立正确的金钱观和消费观：
　　不要因金钱和欲望而走上歧途　 155
　　从小培养孩子正确的金钱观　 156
　　该花的钱花，不该花的钱就不花　 158
　　合理安排“压岁钱”，做个小小理财家　 161
　　花钱有计划，合理使用每一分钱　 164
　　让孩子开始自己的储蓄生涯吧　 167
　　克服购买欲，改掉冲动消费的不良习惯　 170
　　第九章　教导孩子友善宽容：
　　克服任性自私，用爱心播撒善良　 175
　　引导孩子改掉霸道的不良习性　 176
　　孩子任性，父母应反思教育行为　 179
　　克制自私，让孩子拥有健全的人格　 183
　　让孩子心中有他人　 187
　　关注孩子，培养孩子的善心　 191
　　乐于助人是一种高尚的品质　 195
　　参考文献　 199

　　张红镝，大连技术学院（大连广播电视大学）文法学院教授。主要从事应用语言学、课程与教学论的教学与研究。受聘于多家儿童教育机构，评估、指导教师教学活动设计。
　　李萍，毕业于辽宁大学文化传播学院，现执教于大连广播电视大学旅顺分院，讲师。国家二级心理咨询师、音乐治疗师、行为分析师。具有多年临床精神分析受训经历

　　本书详细阐述了孩子的教养体现在哪些方面，并通过一一分析，得出提升孩子教养的有效教育方法。对孩子来说，一味的放纵是没有任何好处的，真正的自由永远是和规则相伴相随的，当孩子有了好的教养，懂得了遵守规则，他自然会收获更多的自由。