学术篇
诵读基础上的合作探究——中职语文课堂教学的探索与实践 / 003
语文课堂教学模式初探 / 005
浅谈高中语文古诗文教学 / 008
一叶知全文——《最后一片叶子》教学切入点分析 / 013
一个执着于美感的人——解读海子 / 015
背 诵——学习语文的金钥匙 / 018
忏悔的人生——读《列夫·托尔斯泰传》有感 / 022
如何理解“一千个读者就有一千个哈姆莱特” / 024
关于课文的导入语和结束语 / 026
语文教学中的探索与体会 / 030
管理篇
己所愿，勿强加于孩子 / 035
黑板该谁来擦 / 037
县级职业学校如何发展 / 039
不要吝啬你的表扬 / 041
一定要让她上学 / 044
转化后进生要循序渐进 / 047
一封关于“早恋”的信 / 049
应该如何接管一个新班级 / 051
不得不感动的故事 / 055
一句错话引起的思考 / 057
生源流失是职业学校最大的痛 / 059
傅雷教子的启示 / 062
给学生留一些自由读书的空间 / 064
散文篇
怀念恩师叶纪元 / 069
虽死犹生，虽死犹荣——参观焦裕禄纪念馆有感 / 072
论名人 / 075
抱愧母亲 / 078
父爱与孝心 / 079
改变人生命运的书 / 081
甘心做草根教师 / 083
回 家 / 085
坚守自己的人生坐标 / 087
论读书 / 088
人生的价值在于奉献——王选给我们的启示 / 090
什么时候都不晚 / 091
书山拾贝 / 093
说不尽的吴起 / 095
西瓜霜 / 097
一个人应该如何做学问 / 098
品质的重要性 / 101
中国古代文人的悯民情怀 / 102
做学问就需要大器晚成 / 104
论项羽的犹豫和哈姆莱特的忧郁 / 105
追求无价 / 107
李白与苏轼的胸襟 / 108
小说篇
感 化 / 113
铭 记 / 115
也许真的错了 / 116
好好读书 / 117
家和万事兴 / 147
命 运 / 154
难得糊涂 / 161
我同学陈三木的半生岁月 / 162
寻求长生 / 166
自会有报应 / 171
诗歌篇
对孩子的爱 / 179
爱情，不属于我们这个年龄 / 181
父 爱 / 183
感悟快乐 / 183
告家长 / 185
园丁颂 / 186
时传祥精神 / 189
为文者的自白 / 190
我该如何爱我的祖国——一名教师向祖国的表白 / 192
我愿意 / 195
致木棉 / 196
^ 收 起 
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