少年读国学（共六册，包括《弟子规》《三字经》《笠翁对韵》《千家诗》《千字文》《百家姓》）

　　《弟子规》
　　《三字经》
　　《笠翁对韵》
　　《千家诗》
　　《千字文》
　　《百家姓》

　　周有光（1906~2017），原名周耀平。曾就职于中国文字改革委员会，专职从事语言文字研究。他对中国语文现代化的理论和实践做了全面的科学的阐释，是《汉语拼音方案》的主要制订者，并主持制订了《汉语拼音正词法基本规则》。

　　这套书包括《弟子规》《三字经》《笠翁对韵》《千家诗》《千字文》《百家姓》六本书，由周有光先生主编，廉萍女士组稿，并邀请著名学者、专家组成解析团队，对文本从选本到释义、赏析等，都进行了严谨地写作，是一套高质量的经典启蒙读物，也是周有光先生在世时主编的*后一套书。以中华传统文化为本，从蒙学角度出发，以大字拼音的形式方便孩子诵读和记忆，孩子们通过阅读传统国学经典，感受我国文明，学习在家、出外、待人、接物应该恪守的守则规范，明事理，增强自信心。

　　《弟子规》
　　《三字经》
　　《笠翁对韵》
　　《千家诗》
　　《千字文》
　　《百家姓》

　　周有光（1906~2017），原名周耀平。曾就职于中国文字改革委员会，专职从事语言文字研究。他对中国语文现代化的理论和实践做了全面的科学的阐释，是《汉语拼音方案》的主要制订者，并主持制订了《汉语拼音正词法基本规则》。

　　这套书包括《弟子规》《三字经》《笠翁对韵》《千家诗》《千字文》《百家姓》六本书，由周有光先生主编，廉萍女士组稿，并邀请著名学者、专家组成解析团队，对文本从选本到释义、赏析等，都进行了严谨地写作，是一套高质量的经典启蒙读物，也是周有光先生在世时主编的*后一套书。以中华传统文化为本，从蒙学角度出发，以大字拼音的形式方便孩子诵读和记忆，孩子们通过阅读传统国学经典，感受我国文明，学习在家、出外、待人、接物应该恪守的守则规范，明事理，增强自信心。