小学数学培优·三年级（第二次修订）

　　学数学，离不开解题，尽管解题本身不是学习数学的*终目的，但它是学习数学、学会思考、培养数学素养的一个重要手段。
　　一道应用题，其他同学百思不得其解，到了你的手里，不一会儿就解出来了。同学们赞叹你思路巧！
　　其他同学添加三条辅助线才能解出来的图形问题，你只要作一条辅助线就完美解出，解题过程也比其他同学轻松。同学们羡慕你方法巧!
　　同样的思路，同样的方法，你用的公式比同学恰当，你不写可有可无的式子，不计算多余的量，你能把解题过程锤炼得特别紧凑。同学们佩服你掌握了很多有用的技巧！
　　巧解的本领从哪里来？靠学，靠练，见多识广，熟能生巧。
　　同学们平时所学的知识都能看得见、摸得着，因为它是直接写在课本上的。而小…
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　　学数学，离不开解题，尽管解题本身不是学习数学的*终目的，但它是学习数学、学会思考、培养数学素养的一个重要手段。
　　一道应用题，其他同学百思不得其解，到了你的手里，不一会儿就解出来了。同学们赞叹你思路巧！
　　其他同学添加三条辅助线才能解出来的图形问题，你只要作一条辅助线就完美解出，解题过程也比其他同学轻松。同学们羡慕你方法巧!
　　同样的思路，同样的方法，你用的公式比同学恰当，你不写可有可无的式子，不计算多余的量，你能把解题过程锤炼得特别紧凑。同学们佩服你掌握了很多有用的技巧！
　　巧解的本领从哪里来？靠学，靠练，见多识广，熟能生巧。
　　同学们平时所学的知识都能看得见、摸得着，因为它是直接写在课本上的。而小学数学中的解题规律、方法与技巧不是一下子能看得见的。它好像披了一层薄薄的轻纱，模模糊糊，需要我们去琢磨，去体会。为此，我们编写了这套《小学数学培优》，试图揭开这层“轻纱”，帮助同学们把原本比较隐蔽的解题规律、方法与技巧看得清清楚楚，让那些在漫无边际的题海中苦苦奋战的同学们，能轻松愉快地到达彼岸！
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