作画修改教室:押山清高点评集

　　为什么要对绘画作品进行修改——押山清高访谈…………………005
　　章  人物角色
　　01 如何描绘可爱健康的女孩子？① ………………………………012
　　02 如何描绘可爱健康的女孩子？② ………………………………016
　　03 尝试描绘酷女孩的站姿 …………………………………………018
　　04 描绘霸道跋扈的男性角色时应该注意什么？ …………………020
　　05 尝试在同一个画面里描绘体格不同的两个人物 ………………022
　　第二章  人物姿势
　　06 尝试描绘站立状态下的人物插画① ……………………………024
　　07 想要画好关节 ……………………………………………………026
　　08 尝试描绘仰视角度下的人物 ……………………………………028
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　　33 尝试在一幅画中把一个人物与风景结合起来③ ………………078
　　第五章  多个人物
　　34 尝试描绘有多个小孩的场景 ……………………………………082
　　35 尝试描绘公园的场景 ……………………………………………084
　　36 试着在神社的场景中描绘人物 …………………………………086
　　37 尝试描绘有众多人物的画面 ……………………………………088
　　第六章  风景
　　38 尝试描绘咖啡店的场景① ………………………………………090
　　39 尝试描绘建筑物鳞次栉比的场景 ………………………………092
　　40 尝试描绘衰败的遗迹 ……………………………………………094
　　 
　　 
　　第七章  室内
　　41 尝试描绘动画作品中的房间场景 ………………………………098
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　　50 尝试描绘关于餐桌的插画③ ……………………………………120
　　第八章  学校
　　51 尝试描绘学校玄关的场景 ………………………………………122
　　52 尝试描绘放学时的场景 …………………………………………124
　　53 尝试描绘教室中的场景 …………………………………………128
　　54 尝试以教室为题材描绘一幅画 …………………………………130
　　第九章  动感的场景
　　55 尝试描绘某个瞬间 ………………………………………………132
　　56 尝试描绘充满紧迫感的场景① …………………………………134
　　57 尝试描绘充满紧迫感的场景② …………………………………136
　　第十章  主视觉图
　　58 尝试描绘在高原上行走的少女 …………………………………138
　　59 想让自己的作品看上去像是从电影里截取出来的画面 ………140
　　60 尝试描绘令人印象深刻的场景 …………………………………142
　　61 尝试描绘有象征性的动作 ………………………………………144
　　62 尝试描绘很像主视觉图的作品 …………………………………146
　　第十一章  动画
　　63 尝试描绘人物往前走的样子 ……………………………………148
　　64 尝试从低角度、从后描绘人物往前跑的样子 …………………150
　　65 尝试描绘正在拼命奔跑的少女 …………………………………152
　　66 尝试描绘正在奔跑的马儿 ………………………………………154
　　尝试描绘正在奔跑的马儿（修改后） …………………………156
　　后记………………………………………………………………………158

　　      押山清高，1982年出生于福岛。从事原画师、动画监督的工作。在其36部导演或担任原画师的作品中，豆瓣评分5部超过9分，20部超过8分。担任过《电脑线圈》的作画监督、 电影《钢之炼金术师：叹息之丘的圣星》的动画监督、网飞动画《恶魔人：哭泣之子》的恶魔设计、《特别的她剧场版》与《特别的她》第二季的机械设计以及TV动画《轻拍翻转小魔女》的导演。一个人担任了《宇宙的丹迪》第二季第18话的脚本、分镜、副监督、原画工作。还参与了《福音战士新剧场版：破》《借东西的小人阿莉埃蒂》《起风了》等诸多作品的原画绘制。2017年与永野优希一起设立了榴莲工作室，制作了动画短片。

　　动画导演押山清高在其“榴莲修改教室”中对学员自由创作的作品进行修改，本书选取了其中部分修改作品并配上了评语。本书给这些作品设定了新的主题，并重新梳理了结构，按主题从角色设计到电影的主要视觉图都有涉及，读者可以学习到与兴趣相适应的场景。在精进画技的同时，感受绘画的乐趣。