亲近母语 日有所诵（第五版） 小学四年级（精选经典诗性文本，注释赏析+音频试听）
薛瑞萍 安徽省合肥市第六十二中学小学部语文教师。领衔主编《日有所诵》，出版了《薛瑞萍班级日志》、《薛瑞萍母语课堂》、《薛瑞萍教育教学问答》、《薛瑞萍读教育理论》、《给我一个班，我就心满意足了》等作品。 徐冬梅 亲近母语创始人，著名儿童阅读推广人，2005年度中国推动读书十大人物。著有《徐冬梅谈儿童阅读与母语教育》。主编《日有所诵》《中文分级阅读文库》《阅读力测试》《中国老故事》等图书，其中《日有所诵》每年有超过三百万小学生使用。在《人民教育》《中国教育报》等专业教育报刊上发表文章一百多篇。策划并主办的中国儿童阅读论坛、儿童母语教育论坛、儿童传统文化教育论坛、阅读改变中国评选等活动，在全国有广泛的影响。 邱凤莲 《亲近母语》副主编，出版专著《大声读给孩子听》。参编教材30多册，有《阅读从倾听开始》《给孩子另一双翅膀》等20多篇文章，发表在《语文教学通讯》《小学语文教师》等刊物。教学工作实绩突出，曾被江苏省教育厅授予“先进个人”称号。
本套丛书编选了适合儿童的，有节奏、有意韵、具有文学之美和自然之美的诗性文本，让儿童通过多种形式的诵读，激发语言潜能，提升语言素养和母语能力。童谣童诗、浅易的五言诗、晨读对韵，中国现代诗歌、外国诗歌、宋词、中外现代散文、中国古代散文，沿着这样的序列，缓坡而上，让孩子们在日有所诵中开启天赋之门。
目录·【上卷】
单元
/ 树叶的香味
/ 准备
/ 一代人
/ 问银河
/ 早梅
第二单元
/ 太阳的旅行
/ 小树
/ 细雨
/ 在森林里
/ 闻王昌龄左迁龙标，遥有此寄
第三单元
/ 钓鱼的人
/ 狗窝
/ 绝句
/ 我一直想飞
/ 大林寺桃花
第四单元
/ 风
/ 时间的牙齿
/ 航海
/ 沙的王国
/ 从军行七首(其五)
第五单元
/ 树干像支长笛
/ 风
/ 绿草地
/ 根
/ 题乌江亭
第六单元
/ 难的单词
/ 信
/ 希望
/ 给妈妈的封信
/ 石头城
第七单元
/ 心
/ 找梦
/ 象外象(节选)
/ 想念的距离
/ 雨过山村
第八单元
/ 小石头
/ 晚风
/ 树
/ 晨曲
/ 村夜
第九单元
/ 野菊花
/ 袋鼠
/ 袋鼠俳句
/ 冬日的林子
/ 南园十三首(其五)
第十单元
/ 雪花和樱花
/ 魔术师
/ 雨
/ 雨
/ 夜雨寄北
第十一单元
/ 钓鱼
/ 鹿
/ 一朵野花
/ 致凯尔奈诺的一只松鼠
/ 霜月
第十二单元
/ 雪仗
/ 蓬松的午后
/ 5
/ 星际间的游戏
/ 金缕衣
第十三单元
/ 玻璃人
/ 我的影子
/ 太阳的话
/ 秋火
/ 桃花溪
第十四单元
/ 如果白昼落进……
/ 日安，白天！
/ 花的种子
/ 年轮
/ 暮江吟
第十五单元
/ 梦里的故事
/ 回旋舞
/ 海
/ 老银杏树
/ 秋词
第十六单元
/ 熏咸鲱鱼
/ 让我也成为老爷爷
/ 新年
/ 我只能是一个小孩子吗
/ 西施
【下卷】
单元
/ 我想
/ 亲爱的三月
/ 《沙与沫》精选（1）
/ 菊花
/ 小松
第二单元
/ 繁星(节选)
/ 祝你晚上好
/ 《沙与沫》精选（2）
/ 题稚川山水
/ 旅次朔方
第三单元
/ 割草归来
/ 停电了
/ 《沙与沫》精选（3）
/ 送日本国僧敬龙归
/ 送杜十四之江南
第四单元
/ 叽叽喳喳的寂静
/ 大自然的语言
/ 《沙与沫》精选（4）
/ 江畔独步寻花
/ 寄人
第五单元
/ 月
/ 鄂伦春小唱
/ 《沙与沫》精选（5）
/ 赤壁
/ 汴河怀古(其二)
第六单元
/ 水乡行
/ 童话
/ 《沙与沫》精选（6）
/ 宣城见杜鹃花
/ 与浩初上人同看山寄京华亲故
第七单元
/ 煤的对话
/ 人人为人人
/ 《沙与沫》精选（7）
/ 逢病军人
/ 征人怨
第八单元
/ 黄鹂
/ 榜样
/ 《沙与沫》精选（8）
/ 春夜洛城闻笛
/ 与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛
第九单元
/ 柠檬
/ 星星和蒲公英
/ 《沙与沫》精选（9）
/ 少年行(其一)
/ 营州歌
第十单元
/ 悬崖边的树
/ 如果我能使一颗心免于哀伤
/ 《沙与沫》精选（10）
/ 题都城南庄
/ 听邻家吹笙
第十一单元
/ 雨声说些什么
/ 夏天的太阳
/ 《沙与沫》精选（11）
/ 山中与幽人对酌
/ 题龙阳县青草湖
第十二单元
/ 出塞曲
/ 墨水瓶
/ 《沙与沫》精选（12）
/ 雨晴
/ 社日
第十三单元
/ 雁儿们
/ 梦中的动物和植物
/ 《沙与沫》精选（13）
/ 陇西行(其二)
/ 自沙县抵龙溪县，值泉州军过后，村落皆空，因有一绝
第十四单元
/ 时间
/ 全世界都在对我微笑
/ 《沙与沫》精选（14）
/ 滁州西涧
/ 寒食
第十五单元
/ 给我的尊师安徒生(其一)
/ 病人在几层
/ 《沙与沫》精选（15）
/ 霁雪
/ 洛桥晚望
第十六单元
/ 这条路
/ 小山上的风
/ 《沙与沫》精选（16）
/ 从军行七首(其二)
/ 从军行七首(其四)
附录
/ 《论语》精选
^ 收 起
单元
/ 树叶的香味
/ 准备
/ 一代人
/ 问银河
/ 早梅
第二单元
/ 太阳的旅行
/ 小树
/ 细雨
/ 在森林里
/ 闻王昌龄左迁龙标，遥有此寄
第三单元
/ 钓鱼的人
/ 狗窝
/ 绝句
/ 我一直想飞
/ 大林寺桃花
第四单元
/ 风
/ 时间的牙齿
/ 航海
/ 沙的王国
/ 从军行七首(其五)
第五单元
/ 树干像支长笛
/ 风
/ 绿草地
/ 根
/ 题乌江亭
第六单元
/ 难的单词
/ 信
/ 希望
/ 给妈妈的封信
/ 石头城
第七单元
/ 心
/ 找梦
/ 象外象(节选)
/ 想念的距离
/ 雨过山村
第八单元
/ 小石头
/ 晚风
/ 树
/ 晨曲
/ 村夜
第九单元
/ 野菊花
/ 袋鼠
/ 袋鼠俳句
/ 冬日的林子
/ 南园十三首(其五)
第十单元
/ 雪花和樱花
/ 魔术师
/ 雨
/ 雨
/ 夜雨寄北
第十一单元
/ 钓鱼
/ 鹿
/ 一朵野花
/ 致凯尔奈诺的一只松鼠
/ 霜月
第十二单元
/ 雪仗
/ 蓬松的午后
/ 5
/ 星际间的游戏
/ 金缕衣
第十三单元
/ 玻璃人
/ 我的影子
/ 太阳的话
/ 秋火
/ 桃花溪
第十四单元
/ 如果白昼落进……
/ 日安，白天！
/ 花的种子
/ 年轮
/ 暮江吟
第十五单元
/ 梦里的故事
/ 回旋舞
/ 海
/ 老银杏树
/ 秋词
第十六单元
/ 熏咸鲱鱼
/ 让我也成为老爷爷
/ 新年
/ 我只能是一个小孩子吗
/ 西施
【下卷】
单元
/ 我想
/ 亲爱的三月
/ 《沙与沫》精选（1）
/ 菊花
/ 小松
第二单元
/ 繁星(节选)
/ 祝你晚上好
/ 《沙与沫》精选（2）
/ 题稚川山水
/ 旅次朔方
第三单元
/ 割草归来
/ 停电了
/ 《沙与沫》精选（3）
/ 送日本国僧敬龙归
/ 送杜十四之江南
第四单元
/ 叽叽喳喳的寂静
/ 大自然的语言
/ 《沙与沫》精选（4）
/ 江畔独步寻花
/ 寄人
第五单元
/ 月
/ 鄂伦春小唱
/ 《沙与沫》精选（5）
/ 赤壁
/ 汴河怀古(其二)
第六单元
/ 水乡行
/ 童话
/ 《沙与沫》精选（6）
/ 宣城见杜鹃花
/ 与浩初上人同看山寄京华亲故
第七单元
/ 煤的对话
/ 人人为人人
/ 《沙与沫》精选（7）
/ 逢病军人
/ 征人怨
第八单元
/ 黄鹂
/ 榜样
/ 《沙与沫》精选（8）
/ 春夜洛城闻笛
/ 与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛
第九单元
/ 柠檬
/ 星星和蒲公英
/ 《沙与沫》精选（9）
/ 少年行(其一)
/ 营州歌
第十单元
/ 悬崖边的树
/ 如果我能使一颗心免于哀伤
/ 《沙与沫》精选（10）
/ 题都城南庄
/ 听邻家吹笙
第十一单元
/ 雨声说些什么
/ 夏天的太阳
/ 《沙与沫》精选（11）
/ 山中与幽人对酌
/ 题龙阳县青草湖
第十二单元
/ 出塞曲
/ 墨水瓶
/ 《沙与沫》精选（12）
/ 雨晴
/ 社日
第十三单元
/ 雁儿们
/ 梦中的动物和植物
/ 《沙与沫》精选（13）
/ 陇西行(其二)
/ 自沙县抵龙溪县，值泉州军过后，村落皆空，因有一绝
第十四单元
/ 时间
/ 全世界都在对我微笑
/ 《沙与沫》精选（14）
/ 滁州西涧
/ 寒食
第十五单元
/ 给我的尊师安徒生(其一)
/ 病人在几层
/ 《沙与沫》精选（15）
/ 霁雪
/ 洛桥晚望
第十六单元
/ 这条路
/ 小山上的风
/ 《沙与沫》精选（16）
/ 从军行七首(其二)
/ 从军行七首(其四)
附录
/ 《论语》精选
^ 收 起
薛瑞萍 安徽省合肥市第六十二中学小学部语文教师。领衔主编《日有所诵》，出版了《薛瑞萍班级日志》、《薛瑞萍母语课堂》、《薛瑞萍教育教学问答》、《薛瑞萍读教育理论》、《给我一个班，我就心满意足了》等作品。 徐冬梅 亲近母语创始人，著名儿童阅读推广人，2005年度中国推动读书十大人物。著有《徐冬梅谈儿童阅读与母语教育》。主编《日有所诵》《中文分级阅读文库》《阅读力测试》《中国老故事》等图书，其中《日有所诵》每年有超过三百万小学生使用。在《人民教育》《中国教育报》等专业教育报刊上发表文章一百多篇。策划并主办的中国儿童阅读论坛、儿童母语教育论坛、儿童传统文化教育论坛、阅读改变中国评选等活动，在全国有广泛的影响。 邱凤莲 《亲近母语》副主编，出版专著《大声读给孩子听》。参编教材30多册，有《阅读从倾听开始》《给孩子另一双翅膀》等20多篇文章，发表在《语文教学通讯》《小学语文教师》等刊物。教学工作实绩突出，曾被江苏省教育厅授予“先进个人”称号。
本套丛书编选了适合儿童的，有节奏、有意韵、具有文学之美和自然之美的诗性文本，让儿童通过多种形式的诵读，激发语言潜能，提升语言素养和母语能力。童谣童诗、浅易的五言诗、晨读对韵，中国现代诗歌、外国诗歌、宋词、中外现代散文、中国古代散文，沿着这样的序列，缓坡而上，让孩子们在日有所诵中开启天赋之门。
比价列表价格走势
