数学就该这样学！（刘薰宇很懂中国孩子该如何培养数学思维！）

　　《基础提升篇：马先生谈算学》
　　目录
　　章·　他是这样开场的 / 001
　　第二章·　怎样具体地表出数量以及两个数量间的关系 / 009
　　第三章·　解答如何产生——交差原理 / 017
　　第四章·　就讲和差算罢 / 023
　　第五章·　“追赶上前”的话 / 035
　　第六章·　时钟的两只针 / 053
　　第七章·　流水行舟 / 061
　　第八章·　年龄的关系 / 067
　查看完整　　

　　刘薰宇 1951年版数学教材审定者 数学家、数学教育家、出版家。 曾留学法国巴黎大学，研究数学。回国后曾任同济大学、暨南大学、大夏大学、西南联大教员。 曾任贵阳中学校长。 二十世纪二三十年代开始，陆续编写过多部中小学数学教材与数学科普读物。 1949年后曾任人民教育出版社副总编辑，主持编写并审定了1951年版中小学数学教材。 现在通用的中小学数学教材便是在他主持编写的原1951年版教材基础上整理编写而成的。 身为出版家的刘薰宇还曾参与创办《中学生》《新少年》等青少年期刊，发表了一系列数学趣味科普文章，深刻影响了杨振宁、丰子恺、谷超豪、齐民友等一大批学术大师。

　　整体掌握数学思维与方法，提高解决数学问题的能力！
　　本套书为数学教育家刘薰宇所写的优质数学读物。全套书分为《马先生谈算学》《数学的园地》《数学趣味》三册。
　　《基础提升篇：马先生谈算学》：“马先生”用一百多种应用题型，详细讲解学习数学的方法、思索问题的途径，探究题目间的关系和变化的秘诀……
　　《思维拓展篇：数学趣味》：11篇曾刊于《中学生》的数学文章，告诉你生活中蕴藏着哪些数学思维。
　　《应试挑战篇：数学的园地》：13篇文章，从火车运动开讲，到函数、诱导函数，再引出极限、微分等数学概念，系统性讲解数学知识的“进化”与“迭代”。

　　《基础提升篇：马先生谈算学》
　　目录
　　章·　他是这样开场的 / 001
　　第二章·　怎样具体地表出数量以及两个数量间的关系 / 009
　　第三章·　解答如何产生——交差原理 / 017
　　第四章·　就讲和差算罢 / 023
　　第五章·　“追赶上前”的话 / 035
　　第六章·　时钟的两只针 / 053
　　第七章·　流水行舟 / 061
　　第八章·　年龄的关系 / 067
　　第九章·　多多少少 / 077
　　第十章·　鸟兽同笼问题 / 081
　　第十一章·　分工合作 / 087
　　第十二章·　归一法的问题 / 103
　　第十三章·　截长补短 / 109
　　第十四章·　还原算 / 113
　　第十五章·　五个手指头四个叉 / 117
　　第十六章·　排方阵 / 121
　　第十七章·　全部通过 / 127
　　第十八章·　七零八落 / 133
　　第十九章·　韩信点兵 / 139
　　第二十章·　话说分数 / 151
　　第二十一章·　三态之一——几分之几 / 161
　　第二十二章·　三态之二——求偏 / 165
　　第二十三章·　三态之三——求全 / 171
　　第二十四章·　显出原形 / 195
　　第二十五章·　从此到比例 / 207
　　《应试挑战篇：数学的园地》
　　目录
　　章 · 步 / 001
　　第二章 · 速度 / 005
　　第三章 · 函数和变数 / 013
　　第四章 · 无限小的变数——诱导函数 / 019
　　第五章 · 诱导函数的几何表示法 / 029
　　第六章 · 无限小的量 / 045
　　第七章 · 二次诱导函数
　　 ——加速度——高次诱导函数 / 051
　　第八章 · 局部诱导函数和全部的变化 / 057
　　第九章 · 积分学 / 063
　　第十章 · 面积的计算 / 071
　　第十一章 · 微分方程式 / 077
　　第十二章 · 数学究竟是什么 / 081
　　第十三章 · 集合论 / 087
　　附　录：中国数学发展简史 / 099
　　《思维拓展篇：数学趣味》
　　目录
　　章·　数学是什么 / 001
　　第二章·　数学所给予人们的 / 011
　　第三章·　数的启示 / 019
　　第四章·　从数学问题说到我们的思想 / 027
　　第五章·　恨点不到头 / 043
　　第六章·　堆罗汉 / 055
　　第七章·　八仙过海 / 071
　　第八章·　棕榄谜 / 095
　　第九章·　韩信点兵 / 121
　　第十章·　王老头子的汤圆 / 143
　　第十一章·　假如我们有十二根手指 / 167
^ 收 起　　

　　刘薰宇 1951年版数学教材审定者 数学家、数学教育家、出版家。 曾留学法国巴黎大学，研究数学。回国后曾任同济大学、暨南大学、大夏大学、西南联大教员。 曾任贵阳中学校长。 二十世纪二三十年代开始，陆续编写过多部中小学数学教材与数学科普读物。 1949年后曾任人民教育出版社副总编辑，主持编写并审定了1951年版中小学数学教材。 现在通用的中小学数学教材便是在他主持编写的原1951年版教材基础上整理编写而成的。 身为出版家的刘薰宇还曾参与创办《中学生》《新少年》等青少年期刊，发表了一系列数学趣味科普文章，深刻影响了杨振宁、丰子恺、谷超豪、齐民友等一大批学术大师。

　　整体掌握数学思维与方法，提高解决数学问题的能力！
　　本套书为数学教育家刘薰宇所写的优质数学读物。全套书分为《马先生谈算学》《数学的园地》《数学趣味》三册。
　　《基础提升篇：马先生谈算学》：“马先生”用一百多种应用题型，详细讲解学习数学的方法、思索问题的途径，探究题目间的关系和变化的秘诀……
　　《思维拓展篇：数学趣味》：11篇曾刊于《中学生》的数学文章，告诉你生活中蕴藏着哪些数学思维。
　　《应试挑战篇：数学的园地》：13篇文章，从火车运动开讲，到函数、诱导函数，再引出极限、微分等数学概念，系统性讲解数学知识的“进化”与“迭代”。