学做家长

　　周巧玲，华东师范大学教育学博士，淄博师范高等专科学校副校长，教授，兼任山东理工大学硕士研究生导师。中国院校研究会理事，山东省高等教育人才研究会常务理事，英国威尔士大学高级访问学者。丰富的教育管理实践经历和经验，良好的教育理论素养。主要研究方向为高等教育管理、教师教育研究、比较高等教育、基础教育研究，主持完成山东省社会科学规划重点项目、山东省教育科学规划项目；山东省教育厅研究生教育创新项目、山东省软科学重点项目等多项课题；作为骨干成员参与*重大基地项目、*青年专项等；主持淄博市校城融合专项资助的“基础教育创新发展研究”平台项目，本书为该项目资助的成果之一。出版专著《大学战略管理研究》，在《高等教育研究》《比较教育研究》《清华大学教育研究》《教育发展研究》《教师教育研究》等CSSCI来源核心期刊上发表学术论文10余篇。多项学术成果获得奖励，如山东省第二十四次哲学社科优秀成果二等奖、山东省软科学优秀成果奖二等奖、淄博市哲学社会科学优秀成果一等奖、山东省高等…
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　　多数家庭，在孩子成长的不同阶段，会不同程度地遇到观念冲突、沟通问题、孩子的学业压力、考试焦虑等心理问题，会令孩子做出错误的决定，影响身心发展和前途，会令你身心疲惫而不知所措，即便那些在其他领域很成功的人士也不能例外。
　　比之于单纯的“经验介绍”，《学做家长》是一本专门帮助家长们找问题和解决问题的书。作为家长想要更好地解决问题，可以跟随《学做家长》一书，一起探寻家庭教育问题的原因，分辨认知误区，走出教子困境。

　　周巧玲，华东师范大学教育学博士，淄博师范高等专科学校副校长，教授，兼任山东理工大学硕士研究生导师。中国院校研究会理事，山东省高等教育人才研究会常务理事，英国威尔士大学高级访问学者。丰富的教育管理实践经历和经验，良好的教育理论素养。主要研究方向为高等教育管理、教师教育研究、比较高等教育、基础教育研究，主持完成山东省社会科学规划重点项目、山东省教育科学规划项目；山东省教育厅研究生教育创新项目、山东省软科学重点项目等多项课题；作为骨干成员参与*重大基地项目、*青年专项等；主持淄博市校城融合专项资助的“基础教育创新发展研究”平台项目，本书为该项目资助的成果之一。出版专著《大学战略管理研究》，在《高等教育研究》《比较教育研究》《清华大学教育研究》《教育发展研究》《教师教育研究》等CSSCI来源核心期刊上发表学术论文10余篇。多项学术成果获得奖励，如山东省第二十四次哲学社科优秀成果二等奖、山东省软科学优秀成果奖二等奖、淄博市哲学社会科学优秀成果一等奖、山东省高等学校人文社科优秀成果一等奖等。
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　　多数家庭，在孩子成长的不同阶段，会不同程度地遇到观念冲突、沟通问题、孩子的学业压力、考试焦虑等心理问题，会令孩子做出错误的决定，影响身心发展和前途，会令你身心疲惫而不知所措，即便那些在其他领域很成功的人士也不能例外。
　　比之于单纯的“经验介绍”，《学做家长》是一本专门帮助家长们找问题和解决问题的书。作为家长想要更好地解决问题，可以跟随《学做家长》一书，一起探寻家庭教育问题的原因，分辨认知误区，走出教子困境。