从二元对立困境到多元共存出路：欧洲民族认同建构中的认知模式变化

　　目录
　　绪论
　　章 认同从二元对立到多元共存的认知演变
　　节 认同从认知自身到二元对立认知
　　第二节 认同二元对立认知的双重功能及其困境
　　第三节 认同做出二元对立认知困境的多元共存认知
　　第二章 民族认同二元对立到多元共存的认知演变
　　节 民族认同二元对立认知的形成过程
　　第二节 民族认同中认知民族同一性的演变
　　第三节 认知民族之间差异性的蜕变
　　第四节 民族认同的多元共存认知
　　第三章 欧洲认知民族同一性的民族认同建构
　　节 欧洲近现代以前的民族认同状况
　　第二节 发展共同的民族文化与欧洲民族认同建构
　　第三节 欧洲近现代民族国家建构
　　第四节 欧洲民族认同构建与发展共同的民族经济
　　第四章 欧洲认知民族之间差异性的民族认同蜕变
　　节 19世纪初以前欧洲的民族认同蜕变
　　第二节 19世纪欧洲的民族认同蜕变
　　第三节 20世纪上半期欧洲的民族认同蜕变
　　第五章 当代欧洲民族认同的多元共存认知
　　节 当代欧洲民族认同的多元共存认知的思想根源
　　第二节 二战后欧洲从对抗冲突转向互利合作的民族认同
　　第三节 “多样性中的同一性”的欧洲认同建构

　　唐书明，1973年2月出生，汉族，贵州大学历史与民族文化学院副教授，云南大学历史学博士。主要从事民族主义思想、史学理论、乡村史等领域的研究，主持完成国家社会科学基金项目与*人文社会科学基金项目等研究，出版学术专著3部，发表论文20余篇。

　　本书运用历史唯物主义基本原理作为学理分析基础，首先从分析身份认同的概念内涵着手，揭示出民族认同建构中，存在着从二元对立困境到多元共存出路的认知模式演变。再运用欧洲民族认同建构在政治、经济、文化等领域的具体历史表现作为例证，呈现欧洲民族认同建构变二元为多元、变对立为共存的欧洲历史发展趋势。由此说明建构民族的团结凝聚与民族国家之间的合作共存，乃是民族认同建构的重要发展出路。