古希腊思想通识课：希罗多德篇（解读西方史学经典 把握希腊文明的精神内核）

　　序言
　　第一讲 希罗多德：“历史学之父”
　　一、尴尬的“历史学之父” 3
　　二、希罗多德其人 8
　　三、希罗多德其书 11
　　四、《历史》的主题：探究和记录 14
　　第二讲 巨吉斯的偷窥与习俗的力量
　　一、古老的怨恨 23
　　二、吕底亚 25
　　三、王后的衣衫与习俗 30
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　　张新刚
　　    山东大学历史文化学院教授，博士生导师，北京大学法学博士。研究领域为古希腊、罗马史、西方政治思想史和政治理论等。著有《友爱共同体：古希腊政治思想研究》，译著有《柏拉图的次优城邦》《柏拉图的政治理论》等。
　　    在高校开设西方古代史经典研读课程多年，颇受学生好评。曾获北京高校第十届青年教师基本功比赛一等奖（2017年）。

　　  公元前5世纪的古希腊历史学家希罗多德被称为“历史学之父”，他的著作《历史》是西方最早的史书，记述了公元前6—前5世纪希腊城邦和波斯帝国的一场大战，凸显了东西方文明的冲突。《古希腊思想通识课：希罗多德篇》是对《历史》一书的解读，借希罗多德之眼回看瑰丽复杂的古代地中海世界，探究人类兴衰背后的道理。
　　      张新刚教授选择了希波战争中的一些关键节点以及最重要的议题进行拆解和分析，这些议题往往关涉人性和人类秩序的本原问题，如：什么样的人才称得上是幸福的人？统治的基本原理是什么？自由对于人和城邦意味着什么？习俗究竟有何约束力量？波斯和希腊的冲突是利益的冲突还是自由与奴役之战？……这些议题是当时的希腊思想界最关切的问题，是古希腊思想的精髓，也决定性地塑造了2000年来西方文明的走向。
　　      张新刚教授把《历史》一书广博而复杂的内容，浓缩于12 堂课…
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　　序言
　　第一讲 希罗多德：“历史学之父”
　　一、尴尬的“历史学之父” 3
　　二、希罗多德其人 8
　　三、希罗多德其书 11
　　四、《历史》的主题：探究和记录 14
　　第二讲 巨吉斯的偷窥与习俗的力量
　　一、古老的怨恨 23
　　二、吕底亚 25
　　三、王后的衣衫与习俗 30
　　四、德尔菲与新习俗 37
　　第三讲 克洛伊索斯与幸福的难题
　　一、梭伦论幸福 43
　　二、不幸的克洛伊索斯 51
　　三、“从苦难中学习” 58
　　第四讲 作为标尺的埃及
　　一、东方秩序的空间学 65
　　二、埃及的古老 69
　　三、作为基准的埃及 72
　　四、埃及的王朝史 77
　　第五讲 冈比西斯到大流士的帝国习俗
　　一、波斯的扩张与权力更迭 85
　　二、冈比西斯的“疯狂” 91
　　三、大流士与新帝国礼法 98
　　第六讲 政体辩论
　　一、一人统治和平等秩序 110
　　二、寡头制 117
　　三、大流士胜出 119
　　第七讲 斯基泰人
　　一、斯基泰叙事的结构性位置 127
　　二、斯基泰人与游牧 131
　　三、大流士失败的远征 139
　　第八讲 雅典与斯巴达
　　一、雅典与僭主制的缠斗 151
　　二、克里斯提尼与新雅典 160
　　三、斯巴达 167
　　第九讲 伊奥尼亚反叛与马拉松战役
　　一、伊奥尼亚反叛 177
　　二、雅典与埃吉那的冲突 184
　　三、马拉松战役 188
　　四、马拉松战役的影响 198
　　第十讲 薛西斯与第二次希波战争
　　一、薛西斯出征的动机 207
　　二、自由与奴役之战 217
　　三、温泉关战役 222
　　第十一讲 地米斯托克利与萨拉米斯海战
　　一、阿尔特密西昂海战 231
　　二、萨拉米斯海战 236
　　三、地米斯托克利 243
　　第十二讲 《历史》的尾声与“探究”的启程
　　一、希腊世界的分裂与统一 253
　　二、普拉提亚和米卡列陆战 257
　　三、探究的尾声与回应 264
　　后记
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　　张新刚
　　    山东大学历史文化学院教授，博士生导师，北京大学法学博士。研究领域为古希腊、罗马史、西方政治思想史和政治理论等。著有《友爱共同体：古希腊政治思想研究》，译著有《柏拉图的次优城邦》《柏拉图的政治理论》等。
　　    在高校开设西方古代史经典研读课程多年，颇受学生好评。曾获北京高校第十届青年教师基本功比赛一等奖（2017年）。

　　  公元前5世纪的古希腊历史学家希罗多德被称为“历史学之父”，他的著作《历史》是西方最早的史书，记述了公元前6—前5世纪希腊城邦和波斯帝国的一场大战，凸显了东西方文明的冲突。《古希腊思想通识课：希罗多德篇》是对《历史》一书的解读，借希罗多德之眼回看瑰丽复杂的古代地中海世界，探究人类兴衰背后的道理。
　　      张新刚教授选择了希波战争中的一些关键节点以及最重要的议题进行拆解和分析，这些议题往往关涉人性和人类秩序的本原问题，如：什么样的人才称得上是幸福的人？统治的基本原理是什么？自由对于人和城邦意味着什么？习俗究竟有何约束力量？波斯和希腊的冲突是利益的冲突还是自由与奴役之战？……这些议题是当时的希腊思想界最关切的问题，是古希腊思想的精髓，也决定性地塑造了2000年来西方文明的走向。
　　      张新刚教授把《历史》一书广博而复杂的内容，浓缩于12 堂课，带领读者回到“历史”发⽣的地⽅，把握希腊文明的精神内核。
　　    
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