西方哲学史讲演录（当当专享签名版）

　　自　序讲　哲学是什么与哲学有什么用？哲学是什么？哲学史方法论 哲学有什么用？第二讲　希腊自然哲学米利都学派与爱非斯学派从“四根说”到原子论 第三讲　希腊形而上学的源端毕达哥拉斯学派爱利亚学派 第四讲　希腊怀疑论与道德哲学智者派 苏格拉底的道德哲学第五讲　希腊实在论哲学柏拉图哲学亚里士多德哲学第六讲　希腊哲学的衰颓希腊化时代的三大学派 罗马帝国时期的哲学过渡形态 第七讲　中世纪基督教哲学教父哲学经院哲学第八讲　近代哲学的转向与英国经验论哲学近代哲学的认识论转向与两大流派的思想分歧早期经验论哲学洛克哲学与经验论的内在矛盾贝克莱的主观唯心主义与自然实在论休谟的怀疑论第九讲　欧洲大陆唯理论哲学笛卡尔哲学与唯理论的开端 斯宾诺莎的泛神论莱布尼茨的单子论 第十讲　18世纪法国启蒙哲学18世纪法国启蒙运动的时代背景与精神特征 法国启蒙运动的精神领袖伏尔泰“百科全书派”思想家 法国启蒙运动的“黑马”—让—雅克·卢梭第十一讲　康德的批判哲学康德的知识论 康德的道德哲学…
　查看完整　　

　　赵林 国家教学名师，武汉大学哲学学院教授、珞珈杰出学者，澳门科技大学特聘教授。研究领域为西方哲学、西方文化、基督教思想史等，著有《黑格尔的宗教哲学》《西方哲学史》《西方文化概论》《西方文化的传统与演进》《古希腊文明的光芒》《西方宗教文化》《基督教与西方文化》《浪漫之魂》等20 多部学术著作。在武汉大学长期开设“西方哲学史”“西方文化概论”等课程，深受学生欢迎，被誉为“四大名嘴”之一；其主讲课程“西方哲学史”“西方文化概论”“古希腊文明的兴衰”被*评为国家精品课程和中国大学精品视频公开课。

　　“哲学是活的生命。”“哲学史就是哲学。”遵循“历史与逻辑相一致”的原则，本书从古希腊哲学一直讲到黑格尔哲学，突出西方哲学思想发展的内在逻辑，通过揭示不同哲学家出现的历史顺序与哲学概念发展传承的关系，展现了哲学史就是哲学概念演变的生命历程，而不是堆积以往哲学家思想遗骸的荒冢。作为一部讲演录，本书在作者多年讲授的“西方哲学史”通识课程基础上整理而成，以通俗易懂的方式将晦涩的哲学概念娓娓道来，并省去了引经据典之繁，可谓哲学入门书。此次修订版特别增加“18世纪法国启蒙哲学”一讲，有助于我们更好地理解从英国经验论哲学和自然神论向德国古典哲学的过渡，弥补了初版之憾。每个人都是有哲学慧根的，哲学史的训练正是通过启发我们的睿智慧根使我们成长为具有独立批判精神的爱智者。

　　自　序讲　哲学是什么与哲学有什么用？哲学是什么？哲学史方法论 哲学有什么用？第二讲　希腊自然哲学米利都学派与爱非斯学派从“四根说”到原子论 第三讲　希腊形而上学的源端毕达哥拉斯学派爱利亚学派 第四讲　希腊怀疑论与道德哲学智者派 苏格拉底的道德哲学第五讲　希腊实在论哲学柏拉图哲学亚里士多德哲学第六讲　希腊哲学的衰颓希腊化时代的三大学派 罗马帝国时期的哲学过渡形态 第七讲　中世纪基督教哲学教父哲学经院哲学第八讲　近代哲学的转向与英国经验论哲学近代哲学的认识论转向与两大流派的思想分歧早期经验论哲学洛克哲学与经验论的内在矛盾贝克莱的主观唯心主义与自然实在论休谟的怀疑论第九讲　欧洲大陆唯理论哲学笛卡尔哲学与唯理论的开端 斯宾诺莎的泛神论莱布尼茨的单子论 第十讲　18世纪法国启蒙哲学18世纪法国启蒙运动的时代背景与精神特征 法国启蒙运动的精神领袖伏尔泰“百科全书派”思想家 法国启蒙运动的“黑马”—让—雅克·卢梭第十一讲　康德的批判哲学康德的知识论 康德的道德哲学康德哲学小结 .第十二讲　从费希特到黑格尔费希特的“自我”谢林的“同一” 黑格尔的“精神” 修订版后记
^ 收 起　　

　　赵林 国家教学名师，武汉大学哲学学院教授、珞珈杰出学者，澳门科技大学特聘教授。研究领域为西方哲学、西方文化、基督教思想史等，著有《黑格尔的宗教哲学》《西方哲学史》《西方文化概论》《西方文化的传统与演进》《古希腊文明的光芒》《西方宗教文化》《基督教与西方文化》《浪漫之魂》等20 多部学术著作。在武汉大学长期开设“西方哲学史”“西方文化概论”等课程，深受学生欢迎，被誉为“四大名嘴”之一；其主讲课程“西方哲学史”“西方文化概论”“古希腊文明的兴衰”被*评为国家精品课程和中国大学精品视频公开课。

　　“哲学是活的生命。”“哲学史就是哲学。”遵循“历史与逻辑相一致”的原则，本书从古希腊哲学一直讲到黑格尔哲学，突出西方哲学思想发展的内在逻辑，通过揭示不同哲学家出现的历史顺序与哲学概念发展传承的关系，展现了哲学史就是哲学概念演变的生命历程，而不是堆积以往哲学家思想遗骸的荒冢。作为一部讲演录，本书在作者多年讲授的“西方哲学史”通识课程基础上整理而成，以通俗易懂的方式将晦涩的哲学概念娓娓道来，并省去了引经据典之繁，可谓哲学入门书。此次修订版特别增加“18世纪法国启蒙哲学”一讲，有助于我们更好地理解从英国经验论哲学和自然神论向德国古典哲学的过渡，弥补了初版之憾。每个人都是有哲学慧根的，哲学史的训练正是通过启发我们的睿智慧根使我们成长为具有独立批判精神的爱智者。