打造一艘能载人的帆船(初中项目化学习课程)
目 录内容简介
帆船是人类与大自然做斗争的一个见证，在广大青少年学生中宣传推广和普及帆船运动，是一项很有意义的活动。本书从“打造一艘能载人的帆船”开始构思，实施初中项目化学习。采用任务、问题和评价模式，运用阿基米德原理和流体力学，迁移和运用几何学，指导工程设计。
这是一个配套的工程，每一章都可以单独成篇，而总体又能形成一个体系，服务于学生创新意识的培养，再加上课程材料包、在线资源等形成一个有机整体。“STEM技能”是一种支持，还作为方法，对初中学生的学习受益更多。鉴于项目化学习真实性和挑战性的需求，指导学生应用各学科知识，在应对真实世界的挑战中，通过设计图纸、完成制作，形成不断创建和修正等良好的工程习惯。在测量和计算中建立成本意识，精确实施过程，培养创新思维、设计思维和工程思维。
本书适合初中师生开展项目化学习；对小学高年级学生开展亲子合作，做好小初衔接，提前熟悉初中课程相关知识很有帮助。
这是一个配套的工程，每一章都可以单独成篇，而总体又能形成一个体系，服务于学生创新意识的培养，再加上课程材料包、在线资源等形成一个有机整体。“STEM技能”是一种支持，还作为方法，对初中学生的学习受益更多。鉴于项目化学习真实性和挑战性的需求，指导学生应用各学科知识，在应对真实世界的挑战中，通过设计图纸、完成制作，形成不断创建和修正等良好的工程习惯。在测量和计算中建立成本意识，精确实施过程，培养创新思维、设计思维和工程思维。
本书适合初中师生开展项目化学习；对小学高年级学生开展亲子合作，做好小初衔接，提前熟悉初中课程相关知识很有帮助。
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