高校学术研究论著丛刊（人文社科）— 自主学习能力培养下的大学英语教学改革

　　侯丽梅，女，1981年生，昆明理工大学外国语言文化学院讲师，硕士研究生学历，研究方向为英语语言教学和教育，学生第二课堂隐性研究。长期从事英语教学工作，先后教授过《大学英语》、《理工学术英语》、《跨文化商务英语交际》、《实用英语口语》等多门课程。参与的《理工学术英语》课程于2020年获首批线上线下混合式本科一流课程。参与多项英语科研工作，担任云南省普通高等教育“十二•五”规划教材《大学英语视听说新体验》副主编，云南省普通高校优秀教材《实用英语口语》编委，并发表十余篇英语教学与改革论文。主持和参与省级厅级、校级、院级教改项目14项。

　　学习者自主学习能力的培养对终实现大学英语教学改革的目标显得尤为重要。本书主要围绕自主学习能力培养下的大学英语教学改革展开探讨。首先，本书分别对自主学习、大学英语教学改革进行了全方位的论述。其次，本书集中讨论了自主学习能力培养下的大学英语基础知识、基本技能以及文化的教学改革。后，本书重点对自主学习研究视角下的大学英语教师改革、教学手段进行论述。本书论述严谨，条理清晰，是一本值得学习研究的著作，希望本书对相关研究有一定的参考价值。