启微·自主：中国革命中的婚姻、法律与女性身份：1940～1960

　　中文版序言
　　英文版序言及鸣谢
　　1944年陕甘宁边区示意图
　　导论
　　章封彦贵诉张金才：陕甘宁革命根据地与婚姻改革
　　一从边陲到革命根据地：1930年代陇东与陕北的政权建设
　　二婚姻改革与地方社会
　　三社会冲突：婚姻纠纷背后的经济动因
　　四法律和社会实践：处理革命司法与当地文化的不相容问题
　　第二章捧儿上诉：妇女、爱情、婚姻与革命政权
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　　[美]丛小平，美国休斯敦大学历史系教授。1977-1982在陕西师范大学历史系学习 ，获得历史学学士学位；1985-1988在华东师范大学哲学系学习，获得哲学硕士学位；1992-2001在美国洛杉矶加州大学（UCLA）历史系学习，获得历史学硕士、博士学位。2001年至今，历任美国得州休斯敦大学历史系助教、副教授、教授（终身教授, tenured）。研究方向：二十世纪中国社会、近现代思想史、文化史、法律史、近现代妇女史、近现代教育史。学术专著（英文\中文）：Marriage, Law and Gender in Revolutionary China, 1940-1960，Cambridge: Cambridge University Press, 2016 (part of Cambridge Studies in the History of the People’s Republic of China).《师范学校与中国的现代化：民族国家的形成与…
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　　本书以1940年代陕甘宁边区“封张婚姻纠纷案”为切入点，讨论中国革命中的婚姻改革和司法建设。作者讨论了从司法案件的原型到文艺作品的演变过程，以全景式的视角，探讨了此案在司法实践、乡村建设、政权建设以及女性研究等方面的意义，并在此基础上，对中国革命中出现的新话语、新的文化符号进行解析。作者认为，新的话语和新的文化符号凝聚了20世纪社会运动与革命的实践与经验，同时也连接了传统与当代，是中国革命经验的概念化表达。

　　中文版序言
　　英文版序言及鸣谢
　　1944年陕甘宁边区示意图
　　导论
　　章封彦贵诉张金才：陕甘宁革命根据地与婚姻改革
　　一从边陲到革命根据地：1930年代陇东与陕北的政权建设
　　二婚姻改革与地方社会
　　三社会冲突：婚姻纠纷背后的经济动因
　　四法律和社会实践：处理革命司法与当地文化的不相容问题
　　第二章捧儿上诉：妇女、爱情、婚姻与革命政权
　　一作为革命话语的“婚姻自由”
　　二当地家长制下的妇女：爱情、性、婚姻与家庭
　　三当地妇女与革命政府
　　四王银锁左润离婚案
　　小结
　　第三章二审判决：边区司法建设与婚姻改革
　　一建立行之有效的边区司法制度（1937～1946）
　　二司法体系革命：混合型新模式的探索（1943～1946）
　　三司法实践：形式主义或革命原则下的地方灵活性？
　　小结
　　第四章建立新的判决原则：从“婚姻自由”到“婚姻自主”
　　一从“自由”到“自主”：词语与条例
　　二自主：从法律实践中产生的新婚姻原则
　　三修改中的婚姻条例：1944年与1946年
　　小结
　　第五章新闻报道：建设新民主主义的乡村法治秩序
　　一马锡五的审判方式：安定地方乡村社会
　　二马锡五的审判方式：改进政府与乡村社会的关系
　　三马锡五的审判方式：地方／民间社会渗透、重塑国家话语
　　四《新华日报》：展示边区民主、发掘新的女英雄形象
　　小结
　　第六章秦腔剧本与说书：从反叛的女儿到“社会母亲”
　　一“后五四一代”的都市青年在延安：投身革命，寻找民族之根
　　二革命政权下女性的新形象
　　三一场改变母女关系的革命
　　四韩起祥与说书《刘巧团圆》：体现地方价值观的故事
　　小结
　　第七章从评剧到电影：《刘巧儿》与全国性婚姻家庭改革
　　一1950年《婚姻法》：重回都市理想，面对实践的挑战
　　二评剧《刘巧儿》：创造新妇女的形象
　　三从评剧到电影：民间艺术的改造与提升
　　四封芝琴与“刘巧儿”：妇女的新榜样
　　小结
　　余论当代历史与革命传统：“刘巧儿”、法律、“自主”
　　参考文献
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　　[美]丛小平，美国休斯敦大学历史系教授。1977-1982在陕西师范大学历史系学习 ，获得历史学学士学位；1985-1988在华东师范大学哲学系学习，获得哲学硕士学位；1992-2001在美国洛杉矶加州大学（UCLA）历史系学习，获得历史学硕士、博士学位。2001年至今，历任美国得州休斯敦大学历史系助教、副教授、教授（终身教授, tenured）。研究方向：二十世纪中国社会、近现代思想史、文化史、法律史、近现代妇女史、近现代教育史。学术专著（英文\中文）：Marriage, Law and Gender in Revolutionary China, 1940-1960，Cambridge: Cambridge University Press, 2016 (part of Cambridge Studies in the History of the People’s Republic of China).《师范学校与中国的现代化：民族国家的形成与社会转型: 1897-1937》，北京： 商务印书馆，2014。Teachers’ Schools and the Making of the Modern Chinese Nation-State, 1897-1937, Toronto: the University of British Columbia Press, 2007 (prize winner).
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　　本书以1940年代陕甘宁边区“封张婚姻纠纷案”为切入点，讨论中国革命中的婚姻改革和司法建设。作者讨论了从司法案件的原型到文艺作品的演变过程，以全景式的视角，探讨了此案在司法实践、乡村建设、政权建设以及女性研究等方面的意义，并在此基础上，对中国革命中出现的新话语、新的文化符号进行解析。作者认为，新的话语和新的文化符号凝聚了20世纪社会运动与革命的实践与经验，同时也连接了传统与当代，是中国革命经验的概念化表达。