人口 社会 法制研究2019—2020年（上、下）

　　上册
　　人口
　　西南民族人口文化简论
　　贵州省流动人口状况与问题研究
　　教育公平视域下的贵州城乡学龄人口变动与基础教育资源均衡配置研究
　　中华人民共和国成立七十年来中国民族人口研究述评——基于CNKI期刊文献的讨论
　　人口老龄化背景下我国养老模式研究综述
　　社会
　　“父职困境”与“密集母职”：0～3岁婴幼儿家庭照料的性别分工——基于社会性别理论的质性分析
　　社会工作参与巩固脱贫攻坚成果与乡村振兴有效衔接实践研究
　　黔中民族乡（镇）留守老人生活质量问题研究——=以高坡苗族乡为例=
　　过饮黄汤：锦屏文书所见清代饮酒习俗及纠纷处理
　　糯稻与都柳江流域苗、侗民族生产生活的关系——以《黎平府志》的记述为例…敖靖苏梓睿
　　论少数民族传统节日与乡村治理的耦合——一基于侗寨彦洞的田野调查
　　论环境人类学视角下的镇宁布依族文化
　　基于霍恩一米特模型的贵州省高校毕业生就业政策执行困境及其破解路径试论
　　高职院校扩招的多源流理论阐释
　　贵州大学历史与民族文化学院服务社会的调查分析
　　服务学习理念视野下社会工作硕士实习的反思——以助残服务实习项目为例
　　法制
　　绿色发展观视野下《矿产资源法》的完善——结合《可矿产资源法（修订草案）》征求意见稿
　　生态环境损害赔偿诉讼的性质认定及制度构建
　　交易平台自我规制的风险与问责研究
　　浅谈第三人撤销之诉的适格原告认定
　　论混合所有制改革中国有资产流失状况、原因及法律治理
　　下册
　　民族文化
　　生产性保护视域下的国家级非遗苗族芦笙舞的传承与创新发展问题研究一以“东方探戈”苗族“长衫龙”为研究对象
　　民国贵州《兴义县志》中的生态文献及其价值论述
　　乡村振兴视角下《兴义府志》的生态价值
　　贵州民族传统生态文化与精准脱贫、乡村振兴的关系与作用机理——以贵州省黔东南苗族侗族自治州丹寨县为例
　　贵州民族传统生态文化与乡风文明的时代建设
　　铜鼓纹饰等元素及其现代延伸运用发展
　　民族经济
　　北盘江流域传统村落的特色文化遗产资源与乡村旅游产业发展——基于花江村的考察与思考
　　发展民族节庆旅游助推民族地区高质量发展——以黔东南苗族侗族自治州为例…陆桂林
　　贵州民族地区基础设施建设融资模式研究——以PPP融资模式为视角
　　基于网络文本分析的文化古镇旅游形象感知研究——以青岩古镇为例
　　民族旅游产业经济发展中家空间的物质变迁研究——以西江苗寨为例
　　基于网络文本分析的肇兴侗寨旅游体验研究
　　贵州民族传统生态文化之乡村振兴的软实力价值及其实现路径
　　浙江大学西迁对湄潭茶文化和茶产业的影响
　　关于完善成品油消费税征管问题的探析——以山东省菏泽市为例
　　枫香印染技艺应用与瑶族服饰产业发展前景探析——一以麻江县河坝村为例
　　公园城市建设的内涵、关系及路径研究——基于成都市、都江堰市的实证分析
　　传统中医疗法的困境以及破局路径探析——以贵阳市Z中医院刮痧疗法为例
　　史志及其他
　　简评《遵义新志》
　　试析“乡土志”的产生背景和主要特点
　　“黔驴技穷”中的历史演变
　　高校学生党支部标准化建设论略
　　以史学前沿意识的培养为基点的课堂教学模式探讨——以贵州大学《中国近现代史专题研究》为例
　　中华民族共同体教育融入民族学专业教学改革初探
　　“人口学概论”课程思政教学体系改革的探索与实践

　　杨军昌，男，侗族，贵州石阡人，历史学学士、人口学硕士、民族学博士，二级教授，国务院特殊津贴专家，贵州省核心专家、黔灵学者、智库名家。曾从事地方志编纂、地方政务工作10年。1996年调贵州大学工作至今。先后任历史系教师、人口研究中心主任、社会学系党总支书记、法学院副院长、学报编辑部主任和历史与民族文化学院党委书记、院长。是贵州大学民族学、文物与博物馆学和MPA硕士生导师，贵州大学农村与区域发展、贵州民族大学民族社会政策专业方向博士生导师。主要从事民族人口与社会、民族经济与生态文明、民族文化与区域发展等领域的教学与科研工作。2000年以来，先后主持省部级纵、横向项目20余项，国家社科基金项目3项，其中《西南少数民族传统生态文化的文献采辑、研究与利用》为国家社科基金重大项目。撰著出版《中国方志学概论》《西南民族人口文化研究》《西南山地人口与资源环境问题研究》《贵州省非物质文化遗产田野调查：黔东南苗族侗族自治州卷》《贵州省非物质文化遗产田野调查：黔西南布依族苗族自治州卷》《清水江流域少数民族教育文化研究》等学术著作10余部，发表学术论文100余篇，科研成果获省部级及贵州省高校优秀成果奖一、二、三等奖多次。

　　本书为贵州省高校人文社会科学研究基地——贵州大学人口·社会·法制研究中心连续性学术集刊《人口·社会·法制研究》2019—2020年（上、下）。所载论文涉及人口、社会、法制、民族、文化等多个方面，既有宏观研究，也有微观分析，既有理论探讨，也有实证剖析，均主题鲜明，中心突出，资料详实，论从据出。具有一定的学术与实践参考价值。