看画有方法2 42个关键词洞悉创作方法

　　前言
　　第1章 静物画
　　第一课 塞尚：有节奏地描绘水果
　　第二课 莫兰迪：描绘静谧的空间
　　第三课 毕加索：描绘水果和器皿
　　第四课 高更：象征性地描绘食物
　　第五课 奥基弗：描绘放大的花朵
　　第六课 基里科：描绘谜一样的主题
　　第七课 达利：精心地描绘面包
　　第八课 德·斯塔埃尔：描绘抽象化的花朵
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　　中村邦夫，NHK日本传统文化节目制作人，长期从事艺术普及工作，擅长用插画和图表形式解读艺术知识。著有《用年表学艺术史》《金缮手账》《村上春树辞典》等。 

　　42位艺术家，42个关键词，破解艺术创作与欣赏之道。
　　近距离接触艺术家，模仿艺术名作，理解艺术家的“想法”，想象艺术家的创作心境，由此体会艺术家的品位、习惯以及创作时的感受。万能的艺术家达·芬奇、绘画革命家毕加索、连接近代与现代的塞尚、超现实的国王达利、色彩魔法师克利……200余幅传世名作，现场解读。
　　与艺术大师“面对面”交谈，理解艺术家创作思路，读懂艺术大师的风格密码，打开全新的艺术世界，在实践中推开艺术鉴赏之门。 

　　前言
　　第1章 静物画
　　第一课 塞尚：有节奏地描绘水果
　　第二课 莫兰迪：描绘静谧的空间
　　第三课 毕加索：描绘水果和器皿
　　第四课 高更：象征性地描绘食物
　　第五课 奥基弗：描绘放大的花朵
　　第六课 基里科：描绘谜一样的主题
　　第七课 达利：精心地描绘面包
　　第八课 德·斯塔埃尔：描绘抽象化的花朵
　　第九课 第伯：描绘日常生活中的一帧场景
　　第十课 夏尔丹：描绘桌上的物品
　　第十一课 达·芬奇：描绘优美的“褶皱”
　　第十二课 哈默肖伊：描绘钢琴
　　第十三课 祖巴兰：描绘有餐具的场景
　　第十四课 拉图尔：描绘烛火
　　第十五课 沃霍尔：描绘鞋履之美
　　凡·高的幻想访谈室
　　第2章 人物画
　　第十六课 弗朗西斯卡：描绘侧面肖像
　　第十七课 马蒂斯：用色彩表现个性
　　第十八课 拉斐尔：描绘优美的肖像画
　　第十九课 蒙克：描绘背影
　　第二十课 夏白克：用淡彩描绘
　　第二十一课 隆戈：描绘人物动作
　　第二十二课 怀斯：描绘安静的故事
　　第二十三课 德尔沃：描绘梦幻的世界
　　第二十四课 霍普：描绘日常生活的一幕
　　第二十五课 雷诺阿：描绘丰满的裸女
　　高迪的幻想访谈室
　　第3章 动物画
　　第二十六课 克利：有节奏地描绘鱼
　　第二十七课 丢勒：从博物学的角度描绘鹿
　　第二十八课 亨利·卢梭：从平面描绘牛
　　第二十九课 布拉克：以自由的形态描绘鸟类
　　第三十课 夏加尔：描绘幻想中的马
　　第三十一课 蓬朋：将白熊描绘得可爱
　　第三十二课 费昂诺尔·菲尼：描绘猫的表情
　　达·芬奇的幻想访谈室
　　第4章 风景画
　　第三十三课 莫奈：描绘水面的摇曳
　　第三十四课 霍克尼：描绘截取的风景
　　第三十五课 霍贝玛：用透视法描绘道路
　　第三十六课 霍德勒：描绘美丽的山峰
　　第三十七课 透纳：描绘空气
　　第三十八课 郁特里罗：描绘坡道
　　第三十九课 凡·高：描绘建筑物
　　第四十课 图伊曼斯：描绘不经意的风景
　　第四十一课 弗里德里希：有个性地描绘自然
　　第四十二课 贝纳尔·布菲：描绘有轨电车行驶中的风景
　　后记
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　　中村邦夫，NHK日本传统文化节目制作人，长期从事艺术普及工作，擅长用插画和图表形式解读艺术知识。著有《用年表学艺术史》《金缮手账》《村上春树辞典》等。 

　　42位艺术家，42个关键词，破解艺术创作与欣赏之道。
　　近距离接触艺术家，模仿艺术名作，理解艺术家的“想法”，想象艺术家的创作心境，由此体会艺术家的品位、习惯以及创作时的感受。万能的艺术家达·芬奇、绘画革命家毕加索、连接近代与现代的塞尚、超现实的国王达利、色彩魔法师克利……200余幅传世名作，现场解读。
　　与艺术大师“面对面”交谈，理解艺术家创作思路，读懂艺术大师的风格密码，打开全新的艺术世界，在实践中推开艺术鉴赏之门。