儿童社会情商养成课

　　第 1 章 建立自信心，让孩子相信一切力量源于自己
　　帮孩子认识自我，全面了解自己 002
　　不跟别人比，允许孩子不完美 005
　　多鼓励，让孩子从内心肯定自己 008
　　用兴趣特长帮孩子建立自信 011
　　别给孩子贴标签，发掘孩子的无限潜能 013
　　“天生我材必有用”，帮孩子建立自我价值认同 016
　　第 2 章 培养责任感，让孩子做一个有责任心的人
　　父母对每件事负责，孩子会看在眼里，记在心上 020
　　践行承诺，让孩子知道要对自己的承诺负责 022
　　犯了错，让孩子学会主动承认并道歉 025
　　通过养小动物培养孩子的责任心 028
　　尊老爱幼，培养孩子的家庭责任感 031
　　遵守社会公德，培养孩子的社会责任感 034
　　第 3 章 培养自主意识，提升孩子的独立性
　　家长不插手，让孩子自己的事情自己做 038
　　尊重孩子的意见，提高他的自主意识 041
　　小问题，让孩子自己想办法解决 044
　　给孩子创造“小鬼当家”的空间 047
　　学会时间管理，让孩子自律学习 050
　　学做家务，培养孩子的生活自理能力 053
　　第 4 章 构建同理心，教孩子体察他人的情绪
　　同学取得好成绩，让孩子发出由衷的赞美 058
　　朋友心情不好时，让孩子及时表达关心 061
　　朋友伤心时，让孩子给予温暖安慰 064
　　父母工作辛劳，让孩子学会体谅 067
　　老师辛勤培育，让孩子懂得尊敬和感恩 069
　　尊重他人的劳动，教孩子给予他人更多的包容 072
　　第 5 章 鼓励孩子交朋友，收获友谊的同时发展协作力
　　帮孩子打开话题，主动结交新朋友 076
　　教孩子学会倾听，更深入读懂他人 079
　　多沟通，孩子才能更好地表达自己 082
　　懂分享的孩子更受欢迎 084
　　教孩子巧用幽默，让相处更融洽 087
　　告诉孩子互帮互助，营造团结友爱的集体氛围 090
　　第 6 章 传授情绪管理方法，锻炼孩子的自控力
　　感到愤怒时，教孩子先忍耐 5 秒钟 094
　　孩子自卑，引导其进行积极的自我暗示 097
　　陷入焦虑时，鼓励孩子正向竞争 100
　　看到诱惑，教孩子学会自控 103
　　面临考试，帮助孩子消除紧张情绪 106
　　引导孩子转换态度，坏心情变成好心情 109
　　第 7 章 磨炼耐挫力，让孩子遇到挫折不畏惧
　　敢于挑战，培养孩子的勇气和胆量 114
　　选择了就坚持到底，培养孩子的韧性 117
　　遇到失败不可怕，让孩子学会客观分析 120
　　不夸大失败，培养孩子“输得起”的精神 123
　　让孩子坚定信念，是走出低谷的秘诀 126
　　提高孩子的心理承受能力 129
　　第 8 章 面对冲突有办法，提高孩子解决问题的能力
　　教孩子遇到问题想办法，拒绝无脑行事 134
　　与人发生争执，要懂退一步的道理 137
　　面对冲突要冷静，不让孩子意气用事 140
　　引导孩子思考后果，对自己的言行负责 143
　　遭遇挑衅，告诉孩子不是只有拳头会说话 146
　　让孩子事后自省，学会总结经验教训 149

　　关矞殳毕业于中国人民大学，高级生涯规划师、心理咨询师、个人成长教练。多年从事生涯咨询、家庭教育研究等工作。近年来，凭借扎实的心理学专业功底和丰富的教育经验，帮助众多家庭制订了儿童成长方案，帮助孩子完善不足、提升自信。 郭锋职业生涯规划师、高级家庭教育指导师。多年从事高考生涯规划、家庭教育研究等工作。为众多家庭提供系统的情商教育和家庭教育相关指导，避免家长在育儿过程中走弯路，从而更好地提升孩子的社会化功能。

　　好的家庭教育不仅仅只是物质给予，智商培养，还应包括情商教育。
　　培养孩子的社会情商，先要让孩子建立完整的人格，这样孩子才能正确认识自己，客观看待世界，懂得如何与他人相处、如何融入集体生活。
　　《儿童社会情商养成课》从培养孩子自信心、责任心、同理心、交友力、自主力、自控力、耐挫力和解决力这八个方面出发，结合典型的案例和实践理论，为家长提供科学的方法和贴心的指导，以培养孩子的社会情商综合能力，让孩子拥有健康的人际关系。
　　孩子轻松融入集体，与他人高质量地相处，更容易收获归属感和幸福感，从而拥抱健康积极的人生！