《艺术概论》王宏建+《艺术概论》精讲精练(套装)
《艺术概论》目录
绪 论
一、研究对象与主要内容……………………………… 1
二、学习目的与研究方法……………………………… 5
上编 艺术通论
第一章 艺术本质论
第一节 艺术的社会本质…………………………………… 20
一、艺术在社会中的位置……………………………… 20
二、艺术与社会生活…………………………………… 32
三、艺术与社会生产…………………………………… 35
第二节 艺术的认识本质…………………………………… 43
一、艺术以特有的方式“掌握”世界… ……………… 43
二、艺术用形象反映世界……………………………… 50
三、艺术反映世界的真实性…………………………… 54
第三节 艺术的审美本质…………………………………… 61
一、艺术与美的关系…………………………………… 61
二、艺术的审美本质…………………………………… 67
三、情感在艺术中的作用和地位……………………… 78
第二章 艺术门类论
第一节 艺术的分类………………………………………… 85
一、艺术门类的多样性………………………………… 85
二、艺术门类的划分…………………………………… 86
第二节 主要艺术门类……………………………………… 89
一、美术………………………………………………… 89
二、音乐………………………………………………… 96
三、舞蹈……………………………………………… 101
四、戏剧……………………………………………… 108
五、摄影……………………………………………… 113
六、电影与电视……………………………………… 117
七、文学……………………………………………… 124
八、建筑与园林……………………………………… 131
九、其他艺术门类…………………………………… 137
第三节 各门艺术之间的关系…………………………… 138
一、各种艺术的相互联系…………………………… 138
二、艺术在分化与综合中发展……………………… 141
第三章 艺术发展论
第一节 艺术的发生……………………………………… 144
一、历史上关于艺术发生的几种主要理论 ……… 145
二、艺术发生的根本动力 ………………………… 150
三、艺术发生的历史过程 ………………………… 161
第二节 艺术发展的客观规律…………………………… 165
一、历史上对艺术发展规律的研究………………… 165
二、艺术发展的他律性 …………………………… 170
三、艺术发展的自律性 …………………………… 183
第三节 艺术的世界性与民族性………………………… 191
一、世界各民族艺术的多元存在 ………………… 192
二、各民族艺术相互影响与融合 ………………… 195
三、艺术的民族性与世界性的辩证关系 ………… 198
下编 艺术本论
第四章 艺术创作论
第一节 创作主体—— 艺术家… ……………………… 207
一、艺术家与社会 ………………………………… 208
二、艺术家的主体性 ……………………………… 211
三、艺术家的修养和审美创造能力 ……………… 213
第二节 艺术创作过程…………………………………… 226
一、艺术体验 ……………………………………… 226
二、艺术构思 ……………………………………… 230
三、艺术表现 ……………………………………… 234
第三节 艺术创作中的心理和思维活动………………… 238
一、形象思维与艺术思维…………………………… 238
二、意识与无意识…………………………………… 241
三、灵感 …………………………………………… 249
四、形象思维及其逻辑规律 ……………………… 253
五、 艺术思维中形象思维与抽象思维
相互转化的特殊规律…………………………… 262
第四节 艺术的创作方法与流派、思潮………………… 266
一、艺术的创作方法 ……………………………… 266
二、艺术流派与艺术思潮 ………………………… 273
第五章 艺术作品论
第一节 艺术作品的构成因素…………………………… 282
一、对艺术作品内容与形式的辩证认识 ………… 283
二、艺术作品的内容 ……………………………… 285
三、艺术作品的形式 ……………………………… 294
四、艺术作品的内容与形式的关系 ……………… 302
第二节 艺术作品的相关属性…………………………… 305
一、艺术作品的意蕴、意境与风格 ……………… 305
二、艺术作品的格调与品位 ……………………… 314
三、艺术作品的商品属性 ………………………… 316
第三节 艺术作品的艺术美……………………………… 318
一、艺术美的根源 ………………………………… 319
二、艺术美的条件 ………………………………… 320
三、艺术美的特征 ………………………………… 321
第六章 艺术接受论
第一节 艺术接受的性质与社会环节…………………… 325
一、艺术接受的性质与特征 ……………………… 325
二、艺术接受的社会环境与环节 ………………… 335
三、艺术接受与艺术批评 ………………………… 345
第二节 艺术接受与艺术欣赏…………………………… 347
一、艺术欣赏的性质与特征 ……………………… 347
二、艺术接受与艺术欣赏的过程…………………… 350
三、艺术欣赏的共鸣现象和共同美感 …………… 362
第三节 艺术的审美教育………………………………… 365
一、艺术的社会功能 ……………………………365
二、艺术的审美教育 ……………………………… 372
三、艺术审美教育的意义 ………………………… 377
附 录 学习《艺术概论》简要参考书目
一、马克思主义文艺理论经典论著………………… 381
二、西方文艺理论重要论著………………………… 382
三、中国古代文艺理论重要论著…………………… 385
四、中国现当代文艺理论重要论著… ……………… 387
后 记………………………………………………………… 389
《艺术概论》精讲精练 目录
001 绪 论
007 第一章 艺术本质论
008 第一节 艺术的社会本质
035 第二节 艺术的认识本质
064 第三节 艺术的审美本质
089 第二章 艺术门类论
089 第一节 艺术的社会本质
099 第二节 主要艺术门类
117 第三节 各门艺术之间的关系
123 第三章 艺术发展论
123 第一节 艺术的发生
141 第二节 艺术发展的客观规律
163 第三节 艺术的世界性与民族性
173 第四章 艺术创作论
173 第一节 创作主体—艺术家
191 第二节 艺术创作过程
202 第三节 艺术创作中的心理和思维活动
219 第四节 艺术的创作方法与流派、思潮
238 第五章 艺术作品论
238 第一节 艺术作品的构成因素
258 第二节 艺术作品的相关属性
281 第三节 艺术作品的艺术美
290 第六章 艺术接受论
291 第一节 艺术接受的性质与社会环节
316 第二节 艺术接受与艺术欣赏
344 第三节 艺术的审美教育
365 综合模拟试卷(一)
373 综合模拟试卷(二)
381 综合模拟试卷(三)
绪 论
一、研究对象与主要内容……………………………… 1
二、学习目的与研究方法……………………………… 5
上编 艺术通论
第一章 艺术本质论
第一节 艺术的社会本质…………………………………… 20
一、艺术在社会中的位置……………………………… 20
二、艺术与社会生活…………………………………… 32
三、艺术与社会生产…………………………………… 35
第二节 艺术的认识本质…………………………………… 43
一、艺术以特有的方式“掌握”世界… ……………… 43
二、艺术用形象反映世界……………………………… 50
三、艺术反映世界的真实性…………………………… 54
第三节 艺术的审美本质…………………………………… 61
一、艺术与美的关系…………………………………… 61
二、艺术的审美本质…………………………………… 67
三、情感在艺术中的作用和地位……………………… 78
第二章 艺术门类论
第一节 艺术的分类………………………………………… 85
一、艺术门类的多样性………………………………… 85
二、艺术门类的划分…………………………………… 86
第二节 主要艺术门类……………………………………… 89
一、美术………………………………………………… 89
二、音乐………………………………………………… 96
三、舞蹈……………………………………………… 101
四、戏剧……………………………………………… 108
五、摄影……………………………………………… 113
六、电影与电视……………………………………… 117
七、文学……………………………………………… 124
八、建筑与园林……………………………………… 131
九、其他艺术门类…………………………………… 137
第三节 各门艺术之间的关系…………………………… 138
一、各种艺术的相互联系…………………………… 138
二、艺术在分化与综合中发展……………………… 141
第三章 艺术发展论
第一节 艺术的发生……………………………………… 144
一、历史上关于艺术发生的几种主要理论 ……… 145
二、艺术发生的根本动力 ………………………… 150
三、艺术发生的历史过程 ………………………… 161
第二节 艺术发展的客观规律…………………………… 165
一、历史上对艺术发展规律的研究………………… 165
二、艺术发展的他律性 …………………………… 170
三、艺术发展的自律性 …………………………… 183
第三节 艺术的世界性与民族性………………………… 191
一、世界各民族艺术的多元存在 ………………… 192
二、各民族艺术相互影响与融合 ………………… 195
三、艺术的民族性与世界性的辩证关系 ………… 198
下编 艺术本论
第四章 艺术创作论
第一节 创作主体—— 艺术家… ……………………… 207
一、艺术家与社会 ………………………………… 208
二、艺术家的主体性 ……………………………… 211
三、艺术家的修养和审美创造能力 ……………… 213
第二节 艺术创作过程…………………………………… 226
一、艺术体验 ……………………………………… 226
二、艺术构思 ……………………………………… 230
三、艺术表现 ……………………………………… 234
第三节 艺术创作中的心理和思维活动………………… 238
一、形象思维与艺术思维…………………………… 238
二、意识与无意识…………………………………… 241
三、灵感 …………………………………………… 249
四、形象思维及其逻辑规律 ……………………… 253
五、 艺术思维中形象思维与抽象思维
相互转化的特殊规律…………………………… 262
第四节 艺术的创作方法与流派、思潮………………… 266
一、艺术的创作方法 ……………………………… 266
二、艺术流派与艺术思潮 ………………………… 273
第五章 艺术作品论
第一节 艺术作品的构成因素…………………………… 282
一、对艺术作品内容与形式的辩证认识 ………… 283
二、艺术作品的内容 ……………………………… 285
三、艺术作品的形式 ……………………………… 294
四、艺术作品的内容与形式的关系 ……………… 302
第二节 艺术作品的相关属性…………………………… 305
一、艺术作品的意蕴、意境与风格 ……………… 305
二、艺术作品的格调与品位 ……………………… 314
三、艺术作品的商品属性 ………………………… 316
第三节 艺术作品的艺术美……………………………… 318
一、艺术美的根源 ………………………………… 319
二、艺术美的条件 ………………………………… 320
三、艺术美的特征 ………………………………… 321
第六章 艺术接受论
第一节 艺术接受的性质与社会环节…………………… 325
一、艺术接受的性质与特征 ……………………… 325
二、艺术接受的社会环境与环节 ………………… 335
三、艺术接受与艺术批评 ………………………… 345
第二节 艺术接受与艺术欣赏…………………………… 347
一、艺术欣赏的性质与特征 ……………………… 347
二、艺术接受与艺术欣赏的过程…………………… 350
三、艺术欣赏的共鸣现象和共同美感 …………… 362
第三节 艺术的审美教育………………………………… 365
一、艺术的社会功能 ……………………………365
二、艺术的审美教育 ……………………………… 372
三、艺术审美教育的意义 ………………………… 377
附 录 学习《艺术概论》简要参考书目
一、马克思主义文艺理论经典论著………………… 381
二、西方文艺理论重要论著………………………… 382
三、中国古代文艺理论重要论著…………………… 385
四、中国现当代文艺理论重要论著… ……………… 387
后 记………………………………………………………… 389
《艺术概论》精讲精练 目录
001 绪 论
007 第一章 艺术本质论
008 第一节 艺术的社会本质
035 第二节 艺术的认识本质
064 第三节 艺术的审美本质
089 第二章 艺术门类论
089 第一节 艺术的社会本质
099 第二节 主要艺术门类
117 第三节 各门艺术之间的关系
123 第三章 艺术发展论
123 第一节 艺术的发生
141 第二节 艺术发展的客观规律
163 第三节 艺术的世界性与民族性
173 第四章 艺术创作论
173 第一节 创作主体—艺术家
191 第二节 艺术创作过程
202 第三节 艺术创作中的心理和思维活动
219 第四节 艺术的创作方法与流派、思潮
238 第五章 艺术作品论
238 第一节 艺术作品的构成因素
258 第二节 艺术作品的相关属性
281 第三节 艺术作品的艺术美
290 第六章 艺术接受论
291 第一节 艺术接受的性质与社会环节
316 第二节 艺术接受与艺术欣赏
344 第三节 艺术的审美教育
365 综合模拟试卷(一)
373 综合模拟试卷(二)
381 综合模拟试卷(三)
王宏建,1966年毕业于新疆大学中文系,1980年毕业于中央美术学院美术史系研究生班,后留院任教,历任讲师、副教授、教授,美术史系副主任、院党委副书记、博士研究生导师。1988年结业于英国伦敦大学考陶尔特艺术研究所。论(译)作有:《六朝绘画思想研究》、《毕加索传》、《艺术的本质与功能》、《山水画与自然美》、《英国现代画家》、《马克思主义与西方现代思潮》、《现实主义:社会历史与文化的选择》等。主编有《西方服饰艺术史》、《欧洲中世纪美术》以及新版教材《艺术概论》等。
林路,中央美术学院艺术管理与教育学院硕士研究生,“秘笈君”考研辅导主管,拥有多年考研授课经验,培养了多位中央美术学院、中国美术学院考研状元。
林路,中央美术学院艺术管理与教育学院硕士研究生,“秘笈君”考研辅导主管,拥有多年考研授课经验,培养了多位中央美术学院、中国美术学院考研状元。
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