高校学术研究论著丛刊（人文社科）— 中国现当代文学的分期探索

　　康静，文学硕士，讲师，朔州师范高等专科学校工作。主要论文：《浅谈北岛诗歌语言中的陌生化》，《温情关怀与爱的慰藉——》、《从色彩描写看》。《浅析抗战戏剧对师范院校学生的文化价值功用》（《现代职业教育》2020年6月）；研究课题有山西省教育科学“十三五”规划2020年度规划课题“教育政策”专项课题，课题名称《戏剧戏曲通识教育在师范院校的文化价值功用》 （编号ZC-20073）。吴文静，女，1979年7月出生，山西平定人，大学本科，讲师，阳泉师范高等专科学校中文系副主任，现当代文学专业，阳泉市第十五届人大代表，常委会组成人员。2016年阳泉市优秀教师，辅导学生参加作文大赛、演讲赛获得一等奖，三等奖，在省级以上学术期刊上发表论文多篇。

　　中国现代文学大致经历了三个发展阶段，而且每一个阶段的现代文学都呈现出自己独特的面貌。本书着重梳理中国现当代文学的发展与演变情况，主要内容有六章，以时间为线索，分别对五四时期、“左联”前后、战争时期、新中国成立十七年时期、20世纪80年代和20世纪90年代以来的文学创作情况进行了具体分析。本书注重与当时的时代背景相联系，并选取了具有代表性的作家与作品，力图通过相关的创作实践来展现中国现当代文学的创作与发展历程。

　　康静，文学硕士，讲师，朔州师范高等专科学校工作。主要论文：《浅谈北岛诗歌语言中的陌生化》，《温情关怀与爱的慰藉——》、《从色彩描写看》。《浅析抗战戏剧对师范院校学生的文化价值功用》（《现代职业教育》2020年6月）；研究课题有山西省教育科学“十三五”规划2020年度规划课题“教育政策”专项课题，课题名称《戏剧戏曲通识教育在师范院校的文化价值功用》 （编号ZC-20073）。吴文静，女，1979年7月出生，山西平定人，大学本科，讲师，阳泉师范高等专科学校中文系副主任，现当代文学专业，阳泉市第十五届人大代表，常委会组成人员。2016年阳泉市优秀教师，辅导学生参加作文大赛、演讲赛获得一等奖，三等奖，在省级以上学术期刊上发表论文多篇。

　　中国现代文学大致经历了三个发展阶段，而且每一个阶段的现代文学都呈现出自己独特的面貌。本书着重梳理中国现当代文学的发展与演变情况，主要内容有六章，以时间为线索，分别对五四时期、“左联”前后、战争时期、新中国成立十七年时期、20世纪80年代和20世纪90年代以来的文学创作情况进行了具体分析。本书注重与当时的时代背景相联系，并选取了具有代表性的作家与作品，力图通过相关的创作实践来展现中国现当代文学的创作与发展历程。