创意带班36招 连旭萍著 聚焦班级管理棘手问题 带班妙招 班主任工作 实践案例 教师成长 绿色环

　　连旭萍，高级教师，温州大学城附属学校副校长，教育部选派优秀内地教师赴澳门指导教学专家，温州大学专业学位硕士研究生校外导师。曾获温州市人民教育基金会优秀农村教师奖，被评为温州市教坛新秀、温州市骨干班主任、温州市直学校优秀教育工作者。
　　近两年开设省、市、县级讲座、公开课达四十余节，二十余篇论文、案例获国家、省、市一、二等奖。致力于研究“家校共育”课题，研究成果获第二届、第四届长三角家校合作高峰论坛二等奖，温州大学基础教育研究成果二等奖。

　　本书用小创意的方式，聚焦班主任在实际工作中的真实问题，呈现具体的做法与思考，涉及开班准备、班干部培养、家校沟通等多个方面。书中关于班级管理的创意，按“班级建设多创意”“学生成长有妙招”“家校共育讲策略”三个板块阐述，并以精彩的实践案例呈现，细细道出了班主任的教育智慧，每个案例后皆有作者的“锦囊妙计”。作者深谙一线班主任工作中棘手的常规问题，在书中对各类问题做出了有序、系统而有实效的探索，具有创意与实用价值。

　　连旭萍，高级教师，温州大学城附属学校副校长，教育部选派优秀内地教师赴澳门指导教学专家，温州大学专业学位硕士研究生校外导师。曾获温州市人民教育基金会优秀农村教师奖，被评为温州市教坛新秀、温州市骨干班主任、温州市直学校优秀教育工作者。
　　近两年开设省、市、县级讲座、公开课达四十余节，二十余篇论文、案例获国家、省、市一、二等奖。致力于研究“家校共育”课题，研究成果获第二届、第四届长三角家校合作高峰论坛二等奖，温州大学基础教育研究成果二等奖。

　　本书用小创意的方式，聚焦班主任在实际工作中的真实问题，呈现具体的做法与思考，涉及开班准备、班干部培养、家校沟通等多个方面。书中关于班级管理的创意，按“班级建设多创意”“学生成长有妙招”“家校共育讲策略”三个板块阐述，并以精彩的实践案例呈现，细细道出了班主任的教育智慧，每个案例后皆有作者的“锦囊妙计”。作者深谙一线班主任工作中棘手的常规问题，在书中对各类问题做出了有序、系统而有实效的探索，具有创意与实用价值。