高校音乐教育专业钢琴教学法系统研究

　　绪论
　　第一章 钢琴艺术的发展教学
　　第一节 钢琴乐器的历史沿革
　　第二节 西方钢琴音乐的历史沿革
　　第三节 中国钢琴音乐的历史沿革
　　第二章 钢琴教学的理论与方法
　　第一节 钢琴教学计划与教学内容的安排
　　第二节 钢琴教学的原则及方法
　　第三节 钢琴教学的方式与过程
　　第四节 钢琴教学评价
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　　王思佳，汉族，1988年5月生，民进会员，钢琴演奏与教育学双硕士，渭南师范学院讲师，国际访问学者，渭南市音乐家协会理事，社会钢琴考级考官。自幼学琴，毕业于西安音乐学院钢琴系钢琴表演专业，师从系主任李壮壮教授。工作期间主持省级科研项目2项，横向课题2项，公开发表学术论文10余篇。多次担任新加坡中新国际音乐比赛，美联邦钢琴公开赛，卡瓦伊亚洲钢琴大赛与李斯特国际青少年钢琴大赛评委。曾获渭南师范学院优秀教师；渭南师范学院第二届微课教学比赛二等奖，在第六届施坦威全国青少年钢琴比赛，第一届雅马哈全国钢琴比赛，中国音乐“小金钟”长江钢琴第二届全国钢琴比赛，陕西省学会杯钢琴比赛，第六届香港国际音乐节，2019金谊国际音乐邀请赛，第十届澳门钢琴邀请赛等多项大赛中获“优秀指导教师奖”。指导多名学生考入国内外高等音乐学府深造。

　　《高校音乐教育专业钢琴教学法系统研究》包括绪论和六个章内容。绪论阐述高校音乐教育专业钢琴课程开设意义，以及当前疫情背景下的钢琴教学的基础。第一章对钢琴艺术的发展教学进行分析，还从历史沿革的角度对钢琴乐器以及中西方钢琴音乐进行了分析。第二章主要讨论钢琴教学的理论与方法，分别从钢琴教学计划、内容安排、原则方法以及方式过程等方面进行阐述。第三章主要探讨钢琴演奏技巧和技术教学，分别为钢琴演奏中的基本技巧教学、钢琴演奏中的不同技术教学以及钢琴演奏中的踏板技术教学。第四章分析钢琴作品的二度创作教学，第五章主要是对钢琴作品的演奏教学实践进行分析，第六章则是分析高校钢琴教学的系统性人才培养问题。本书的结构严谨，内容全面，逻辑清晰，具有良好的理论与实践价值。

　　绪论
　　第一章 钢琴艺术的发展教学
　　第一节 钢琴乐器的历史沿革
　　第二节 西方钢琴音乐的历史沿革
　　第三节 中国钢琴音乐的历史沿革
　　第二章 钢琴教学的理论与方法
　　第一节 钢琴教学计划与教学内容的安排
　　第二节 钢琴教学的原则及方法
　　第三节 钢琴教学的方式与过程
　　第四节 钢琴教学评价
　　第三章 钢琴演奏技巧与技术教学
　　第一节 钢琴演奏中的基本技巧教学
　　第二节 钢琴演奏中的不同技术教学
　　第三节 钢琴演奏中的踏板技术教学
　　第四章 钢琴作品的二度创作教学
　　第一节 钢琴作品的创作背景分析
　　第二节 钢琴作品的本体分析
　　第三节 钢琴作品的演奏处理与表现
　　第五章 钢琴作品的演奏教学实践
　　第一节 钢琴练习曲、奏鸣曲及复调的演奏教学
　　第二节 中国风钢琴作品的教学
　　第六章 高校钢琴教学的人才管理策略
　　第一节 钢琴艺术的人才培养
　　第二节 钢琴教育研究型人才培养
　　第三节 钢琴教育与创新人才培养
　　参考文献
^ 收 起　　

　　王思佳，汉族，1988年5月生，民进会员，钢琴演奏与教育学双硕士，渭南师范学院讲师，国际访问学者，渭南市音乐家协会理事，社会钢琴考级考官。自幼学琴，毕业于西安音乐学院钢琴系钢琴表演专业，师从系主任李壮壮教授。工作期间主持省级科研项目2项，横向课题2项，公开发表学术论文10余篇。多次担任新加坡中新国际音乐比赛，美联邦钢琴公开赛，卡瓦伊亚洲钢琴大赛与李斯特国际青少年钢琴大赛评委。曾获渭南师范学院优秀教师；渭南师范学院第二届微课教学比赛二等奖，在第六届施坦威全国青少年钢琴比赛，第一届雅马哈全国钢琴比赛，中国音乐“小金钟”长江钢琴第二届全国钢琴比赛，陕西省学会杯钢琴比赛，第六届香港国际音乐节，2019金谊国际音乐邀请赛，第十届澳门钢琴邀请赛等多项大赛中获“优秀指导教师奖”。指导多名学生考入国内外高等音乐学府深造。

　　《高校音乐教育专业钢琴教学法系统研究》包括绪论和六个章内容。绪论阐述高校音乐教育专业钢琴课程开设意义，以及当前疫情背景下的钢琴教学的基础。第一章对钢琴艺术的发展教学进行分析，还从历史沿革的角度对钢琴乐器以及中西方钢琴音乐进行了分析。第二章主要讨论钢琴教学的理论与方法，分别从钢琴教学计划、内容安排、原则方法以及方式过程等方面进行阐述。第三章主要探讨钢琴演奏技巧和技术教学，分别为钢琴演奏中的基本技巧教学、钢琴演奏中的不同技术教学以及钢琴演奏中的踏板技术教学。第四章分析钢琴作品的二度创作教学，第五章主要是对钢琴作品的演奏教学实践进行分析，第六章则是分析高校钢琴教学的系统性人才培养问题。本书的结构严谨，内容全面，逻辑清晰，具有良好的理论与实践价值。