我想我还热爱着教育——干国祥教育随笔

　　001 /自序 我想我还热爱着教育
　　 
　　辑 我好的礼物还没有送出
　　 
　　002 /相信种子，相信岁月
　　——罕台新教育实验小学学校叙事之序曲
　　016 /晨光中的罕台新教育小学
　　027 /隐匿时刻的隐秘歌吟
　　034 /我好的礼物还没有送出
　　040 /全人教育论
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　　干国祥，全人之美课程总设计，南明教育发起人。十多年来，致力于儒道经典诠释、汉字字源研究。曾任全国新教育实验副理事长及新教育研究中心主持人，主持新教育实验课程研发近十年，是晨诵·午读·暮省、读写绘——儿童早期读写综合课程、农历的天空下——古诗词晨诵之旅等十余个新教育原创课程的总设计。2010~2016年率团队打造库布齐沙漠之边的罕台新教育小学，并在此基础上，研制出全新的全人之美课程系统。于2004年和魏智渊(铁皮鼓)、王开东等一道提出了“深度语文”的主张，著有《生命中好的语文课》《理想课堂的三重境界》《破译教育密码》等教育专著，主编《晨诵课》十二册。

　　本书是著名教育教学专家干国祥的随笔集，是他教育思考和人生感悟的文章集萃。书中既有他对教育理想和教育实践的阐释，包括罕台新教育小学建设、全人教育理论架构、深度语文实践等，又有他对儒学、解释学等哲学的思辨分析，还有他对生活和人生的感悟。特别是书中写给女儿的8封信，情深意切、细腻感人，体现了一个教育者父亲对女儿追求卓越的指引和期许。
　　作者的文字通透、思辨性强，是从教育实践中得出的体悟，展现了他对教育纯粹真挚的爱和执着坚守。本书适合广大教育工作者阅读。

　　001 /自序 我想我还热爱着教育
　　 
　　辑 我好的礼物还没有送出
　　 
　　002 /相信种子，相信岁月
　　——罕台新教育实验小学学校叙事之序曲
　　016 /晨光中的罕台新教育小学
　　027 /隐匿时刻的隐秘歌吟
　　034 /我好的礼物还没有送出
　　040 /全人教育论
　　043 /寻找每个人的武功秘籍
　　045 /怀着创造的喜悦工作
　　047 /孩子，你的每一步都很美
　　049 /深度语文碎碎念
　　058 /一天上好两节课的日子真幸福
　　060 /长不大，没办法
　　第二辑 为了爱你
　　 
　　064 /孩子，你必须学会等待
　　070 /“爸爸，我忘了你的模样”
　　077 /你是谁
　　——写在干如云11岁生日
　　081 /在大河的转折处
　　——写给12岁生日的如云
　　087 /让卓越成为你一生的肤色
　　——写给干如云13岁生日的信
　　091 /手拈花儿去穿越你的雨季
　　——为如云14岁生日而写的信
　　095 /为了爱你，以及自由
　　——为如云15岁生日而写的信
　　103 /在你被抛入的世界里做一个自由者
　　——写给干如云16岁生日的信
　　110 /或者，生命只是一首伟大而单纯的诗
　　——写在如云17岁生日
　　117 /十八岁的意义
　　——致如云18岁生日
　　 
　　第三辑 思想的跑马场
　　 
　　124 /国学何以可能
　　126 /什么是儒家的“存天理，灭人欲”
　　128 /解释学的自我辩护
　　130 /重返天真
　　133 /儿童哲学家
　　135 /今天，我们读《论语》
　　137 /《侍坐》里的儒家政治学
　　142 /自然：知识的浪漫起点，人类的金色摇篮
　　145 /随缘诠释横渠四句
　　149 /我们的名字里有银河灿烂
　　152 /偏爱佛教，超越虚无主义
　　155 /脱下禅这件湿漉漉的旧衣裳
　　159 /儒释道和绘画
　　——和青年画家的聊天
　　161 /和一位年轻画家的聊天
　　164 /疯成凡·高又何妨
　　——听实习教师墨迟讲从画的故事
　　 
　　第四辑 在下山的路上继续攀登
　　 
　　168 /风景与爱人，都得陌生化
　　170 /什么时候我们真的老了
　　173 /孤独者
　　174 /天地静穆，万物光辉？
　　175 /在下山的路上继续攀登
　　177 /空心生焦虑
　　179 /虚无与觉悟
　　181 /让心灵投射在微小而美好的事物上
　　183 /五十以后，干干净净做自己
　　187 /干式禅喃
　　190 /当李一诺遭遇范雨素
　　195 /缅怀那永远逝去了的BBS争鸣时代
　　199 /五十而已
　　201 /就这样榨干身上每一滴油腻
　　203 /你走过，有没有造就更好的你
　　206 /世间又少一个本可以趣聊汉字的人
　　 
　　第五辑 知北游
　　 
　　210 /阴山下，河套地，古来游牧农耕争夺处
　　——知北游前置课程·历史地理篇
　　220 /敕勒川，阴山下
　　——知北游前置课程·晨诵
　　224 /胡马横行阴山侧
　　——知北游前置课程·晨诵
　　227 /饮马长城论是非
　　——知北游前置课程·晨诵
　　233 /蛾眉一笑塞尘清
　　——知北游前置课程·晨诵
　　236 /知北游起点：杭州
　　238 /京口瓜洲一水间
　　——古人如何知北游
　　241 /一路向北！
　　244 /出塞！出塞！
　　247 /成吉思汗简单明快的胡马生涯
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　　干国祥，全人之美课程总设计，南明教育发起人。十多年来，致力于儒道经典诠释、汉字字源研究。曾任全国新教育实验副理事长及新教育研究中心主持人，主持新教育实验课程研发近十年，是晨诵·午读·暮省、读写绘——儿童早期读写综合课程、农历的天空下——古诗词晨诵之旅等十余个新教育原创课程的总设计。2010~2016年率团队打造库布齐沙漠之边的罕台新教育小学，并在此基础上，研制出全新的全人之美课程系统。于2004年和魏智渊(铁皮鼓)、王开东等一道提出了“深度语文”的主张，著有《生命中好的语文课》《理想课堂的三重境界》《破译教育密码》等教育专著，主编《晨诵课》十二册。

　　本书是著名教育教学专家干国祥的随笔集，是他教育思考和人生感悟的文章集萃。书中既有他对教育理想和教育实践的阐释，包括罕台新教育小学建设、全人教育理论架构、深度语文实践等，又有他对儒学、解释学等哲学的思辨分析，还有他对生活和人生的感悟。特别是书中写给女儿的8封信，情深意切、细腻感人，体现了一个教育者父亲对女儿追求卓越的指引和期许。
　　作者的文字通透、思辨性强，是从教育实践中得出的体悟，展现了他对教育纯粹真挚的爱和执着坚守。本书适合广大教育工作者阅读。