民国教育家群体家庭教育生活研究

　　黄宝权（1978-- ），男，河南省周口市人，教育学博士，现为周口师范学院教育科学学院副教授，主要从事中国教育史研究。出版专著《家族教育与文化传承——江州“义门陈”的家族教育活动》《西安文庙研究》，在《中国教育报》《教育发展与评估》和《湖北大学学报》（哲学社会科学版）等核心刊物发表学术论文30余篇，主持和参与省部级课题多项。

　　家庭是社会的细胞，是一个人成长和发展的摇篮，家庭教育作为教育的重要组成部分，对人的发展起着重要的奠基作用。民国时期是我国家庭教育转型的重要时期，也是教育家云集的时代。
　　本书以教育生活史为理论指导，选取民国时期在家庭教育中有代表性的教育家严复、梁启超、黄炎培、鲁迅、陶行知、陈鹤琴，探讨我国转型时期教育家群体的家庭教育生活的理论和实践，力争还原民国时期教育家群体家庭教育生活的真实场景，为当代家庭教育开展提供借鉴。

　　黄宝权（1978-- ），男，河南省周口市人，教育学博士，现为周口师范学院教育科学学院副教授，主要从事中国教育史研究。出版专著《家族教育与文化传承——江州“义门陈”的家族教育活动》《西安文庙研究》，在《中国教育报》《教育发展与评估》和《湖北大学学报》（哲学社会科学版）等核心刊物发表学术论文30余篇，主持和参与省部级课题多项。

　　家庭是社会的细胞，是一个人成长和发展的摇篮，家庭教育作为教育的重要组成部分，对人的发展起着重要的奠基作用。民国时期是我国家庭教育转型的重要时期，也是教育家云集的时代。
　　本书以教育生活史为理论指导，选取民国时期在家庭教育中有代表性的教育家严复、梁启超、黄炎培、鲁迅、陶行知、陈鹤琴，探讨我国转型时期教育家群体的家庭教育生活的理论和实践，力争还原民国时期教育家群体家庭教育生活的真实场景，为当代家庭教育开展提供借鉴。