高校学术研究论著丛刊（艺术体育）— 小学体育教育与教学设计

　　 
　　章体育教育的基本认知
　　节体育的概念与基本手段
　　第二节体育教育的本质、主体与规律
　　第三节体育教育的功能与目标
　　第四节体育教育的内容
　　第五节体育教育的环境
　　第二章小学体育教育与卫生保健
　　节现代体育的构成与发展趋势
　　第二节现代体育的功能与传播价值
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　　刘洋，男，1978年生，高级教师，北京市骨干教师，现任职于芳草地国际学校，朝阳区教育科研先进个人，朝阳区文明礼仪优秀教师。多次承担市级研究课并在市级教学比赛中获奖，主持研究北京市级课题三项，多篇文章在报刊期刊上发表

　　随着我国基础教育改革的不断深入，我国体育事业的不断发展，小学体育教育与教学有了长足的发展，并成为对小学生进行身体教育，确保小学生身心得到全面、健康发展的重要手段。本书章作为全书开篇，对体育和体育教育的基本知识进行了详细阐述；第二章对小学体育教育与卫生保健进行了探究，第三章对小学体育锻炼与健康的关系进行了深入探讨。第四章至第十章对小学体育教学及其设计的相关内容进行了详细探究，具体包括小学体育教学设计的基本理论、小学体育教学计划与教学策略的设计、小学体育教学的目标设计、小学体育教学内容的设计、小学体育教学过程与方法的设计、小学体育教学媒体的设计、小学体育教学评价的设计等内容。本书既对小学体育教育的基本理论知识进行了详细阐述，又结合当前小学体育教学的现状，对如何更科学有效地进行小学体育教学设计进行了详细分析，具有良好的实用性和研究价值

　　 
　　章体育教育的基本认知
　　节体育的概念与基本手段
　　第二节体育教育的本质、主体与规律
　　第三节体育教育的功能与目标
　　第四节体育教育的内容
　　第五节体育教育的环境
　　第二章小学体育教育与卫生保健
　　节现代体育的构成与发展趋势
　　第二节现代体育的功能与传播价值
　　第三节体育运动卫生保健
　　第三章小学体育锻炼与健康
　　节体育锻炼的特点与作用
　　第二节体育锻炼促进身心健康
　　第三节体育锻炼与社会适应能力的提高
　　第四章小学体育教学设计的基本理论
　　节小学体育教学设计的基本认知
　　第二节小学体育教学设计的依据与原则
　　第三节小学体育教学设计的流程与要素
　　第五章小学体育教学计划与教学策略的设计
　　节小学体育教学计划的设计
　　第二节小学体育教学策略的设计
　　第六章小学体育教学目标的设计
　　节小学体育课程目标与教学目标
　　第二节小学体育的目标
　　第三节小学体育教学目标的编写与表述
　　第七章小学体育教学内容的设计
　　节小学体育教学内容的选择
　　第二节小学体育教学内容的加工
　　第三节小学体育课程资源的开发与利用
　　第四节小学体育课的教材建设
　　第八章小学体育教学过程与方法的设计
　　节小学体育教学过程的基本认知
　　第二节学体育程的设计与呈现
　　第三节学体育法的当选择与合理运用
　　第九章小学体育教学媒体的设计
　　节小学体育教学媒体的基本认知
　　第二节小学体育教学媒体的设计
　　第三节小学体育教学媒体设计的呈现
　　第十章小学体育教学评价的设计
　　节小学体育教学评价的基本认知
　　第二节小学体育教学评价的内容与方法设计
　　第三节小学体育教学评价的组织与实施设计
　　第四节学体育教学评价设计的注意事项
　　参考文献
　　 
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　　刘洋，男，1978年生，高级教师，北京市骨干教师，现任职于芳草地国际学校，朝阳区教育科研先进个人，朝阳区文明礼仪优秀教师。多次承担市级研究课并在市级教学比赛中获奖，主持研究北京市级课题三项，多篇文章在报刊期刊上发表

　　随着我国基础教育改革的不断深入，我国体育事业的不断发展，小学体育教育与教学有了长足的发展，并成为对小学生进行身体教育，确保小学生身心得到全面、健康发展的重要手段。本书章作为全书开篇，对体育和体育教育的基本知识进行了详细阐述；第二章对小学体育教育与卫生保健进行了探究，第三章对小学体育锻炼与健康的关系进行了深入探讨。第四章至第十章对小学体育教学及其设计的相关内容进行了详细探究，具体包括小学体育教学设计的基本理论、小学体育教学计划与教学策略的设计、小学体育教学的目标设计、小学体育教学内容的设计、小学体育教学过程与方法的设计、小学体育教学媒体的设计、小学体育教学评价的设计等内容。本书既对小学体育教育的基本理论知识进行了详细阐述，又结合当前小学体育教学的现状，对如何更科学有效地进行小学体育教学设计进行了详细分析，具有良好的实用性和研究价值