公共图书馆为阅读困难群体服务的对策研究

　　本书一方面对阅读、阅读权利、阅读困难进行概念梳理，研究阅读困难群体具备的行为特征以及形成的原因，对其产生作用的要素，并掌握他们的阅读需求，站在文化以及社会的层面详细地研究这类人群。同时，将阅读权利当成理论依据，切实维护好阅读困难群体享有阅读的权利。这也是图书馆要担负的使命，也是其要履行的社会职责。图书馆要形成并完善阅读困难群体服务保障系统，使其具有针对性，同时也存在差别性，并且易操作。另外，也要完善服务保障的各项有效措施，创建组织保障平台。

　　本书一方面对阅读、阅读权利、阅读困难进行概念梳理，研究阅读困难群体具备的行为特征以及形成的原因，对其产生作用的要素，并掌握他们的阅读需求，站在文化以及社会的层面详细地研究这类人群。同时，将阅读权利当成理论依据，切实维护好阅读困难群体享有阅读的权利。这也是图书馆要担负的使命，也是其要履行的社会职责。图书馆要形成并完善阅读困难群体服务保障系统，使其具有针对性，同时也存在差别性，并且易操作。另外，也要完善服务保障的各项有效措施，创建组织保障平台。