数学从这里开始:对应思想全7册（第2辑）送一整年直播课前国际数学奥林匹克(IMO)协调委员会副主席中国国家队领队兼主教练 苏淳教授推荐

　　平行小宇宙，由人文艺术教育者、儿童心理学专家和中小学教师共同组成，致力于为中国孩子提供基于母语学习、构建底层能力、连结传统文化、秉持现代理念、接轨国际审美的教育类跨领域产品，带领儿童“从发现宇宙到认识自己”。

　　《数学从这里开始 对应思想》是“数学从这里开始”系列的第二套，包括5册故事绘本、1册游戏书和1册使用指南。5册故事绘本既是彼此独立的故事，相互之间又存在着梯度清晰而又关联紧密的进阶逻辑。每册绘本故事都蕴含着一个数学规律，孩子可以轻而易举地理解故事中的情节，从而认同其中蕴含的数学规律和思想。
　　“对应思想”引导孩子运用“联系”的观点来研究和解决各类问题，学会用对应的眼光认识世界，用对应的思想来思考和解决问题。
　　第1册《堆雪人》里，橙小小的雪人不知道被谁破坏了，蓝小问陪她去问一个个在现场留下脚印的小伙伴。但是，没有人承认是自己干的，每个人都说：“我只是……”
　　这个故事让孩子初步感知一一对应和一多对应，同时，让孩子了解每个人都要为自己的行为负责任，这也是培养孩子社会责任感的步。
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　　平行小宇宙，由人文艺术教育者、儿童心理学专家和中小学教师共同组成，致力于为中国孩子提供基于母语学习、构建底层能力、连结传统文化、秉持现代理念、接轨国际审美的教育类跨领域产品，带领儿童“从发现宇宙到认识自己”。

　　《数学从这里开始 对应思想》是“数学从这里开始”系列的第二套，包括5册故事绘本、1册游戏书和1册使用指南。5册故事绘本既是彼此独立的故事，相互之间又存在着梯度清晰而又关联紧密的进阶逻辑。每册绘本故事都蕴含着一个数学规律，孩子可以轻而易举地理解故事中的情节，从而认同其中蕴含的数学规律和思想。
　　“对应思想”引导孩子运用“联系”的观点来研究和解决各类问题，学会用对应的眼光认识世界，用对应的思想来思考和解决问题。
　　第1册《堆雪人》里，橙小小的雪人不知道被谁破坏了，蓝小问陪她去问一个个在现场留下脚印的小伙伴。但是，没有人承认是自己干的，每个人都说：“我只是……”
　　这个故事让孩子初步感知一一对应和一多对应，同时，让孩子了解每个人都要为自己的行为负责任，这也是培养孩子社会责任感的步。
　　这一册的核心要点是：让孩子初步体验对应，感知一一对应和一多对应。
　　第2册《鸟老师教画画》里，鸟老师教孩子用画圈圈的方法学数学。这种方法简单又实用，连蓝想想也学得会。
　　这个故事还能让孩子感受到，即使年龄小、能力不足，但只要掌握了正确的方法，同样能做有难度的事情，从而增强孩子的自信心。
　　这一册的核心要点是：
　　将具体的事物抽象化，并建立具体事物和抽象图形的一一对应关系。
　　利用对应思想进行计数与计算。
　　第3册《趣味运动会》里，“运彩豆”“接绳子”“涂色”“运沙子”，趣味运动会可真有趣！在这个过程中，孩子能学会利用对应思想进行各种比较，还能学会集体合作、面对挫折和安慰同伴。
　　故事的后，每个小伙伴都获得了奖牌。孩子能体会到，一场比赛的输赢没有那么重要，每个人都有自己擅长的方面，都有获胜的机会！
　　这一册的核心要点是：
　　利用对应思想进行数量的比较。
　　利用对应思想进行长度、面积、体积的比较。
　　第4册《玩偶的家》里，蓝小问的家里，到处都是他的恐龙玩偶。怎么收拾呢？蓝小问想办法建造了恐龙玩偶的家，并从单排的“房子”逐步升级为多排的“房子”。
　　在这个过程中，孩子会初步感受到数轴、坐标的概念，同时会认识到，自己的东西应该自己收拾，从而培养整理收纳的好习惯，提高生活自理能力。
　　这一册的核心要点是：
　　利用对应思想，用数字来表示位置， 这其实是数轴、坐标系的基本思想。
　　感知对应思想在数形结合中的应用。
　　第5册《今天我来当老师》里，蓝小问去幼儿园当了一天小老师。幼儿园的小朋友们对蓝小问又喜爱又佩服。
　　在这个故事里，孩子能学会用对应思想解决实际问题，同时学会怎样照顾比自己小的小朋友，包括如何做一个好榜样、想办法解决问题、公平对待小朋友等。照顾他人其实也是促进孩子自身成长的好机会。
　　这一册的核心要点是：通过对应思想解决一些生活中有趣、有难度的问题。
　　配套的游戏书《游戏大冲关》让孩子应用所学的对应思想来解决游戏中遇到的问题，进一步深化对于对应思想的理解与掌握。
　　《给大人的书 数学思想使用指南》则阐明了这套书背后的设计理念、使用方法，提供了在生活中可以与孩子玩的数学游戏，以帮助家长深入了解数学思想与数学教育，帮助孩子学好数学。
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