有声的中国——演说的魅力及其可能性(人文史丛书)

　　导言：聆听演说与触摸历史
　　章 演说之于现代中国
　　一、作为“声音”的演说
　　二、演说之视觉呈现
　　三、演说之听觉记忆
　　四、演说之魅力及其可能性
　　第二章 晚清画报中的声音
　　一、画/话说声音
　　二、“戏园子”如何“进化”
　　三、与学堂、报章结盟
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　　陈平原，广东潮州人，文学博士，现为北京大学博雅讲席教授（2008—2012年任北大中文系主任），北京大学现代中国人文研究所所长，“长江学者”特聘教授，中央文史研究馆馆员，国务院学位委员会第六、第七届中国语言文学学科评议组成员。2008—2015年兼任香港中文大学中国语言及文学讲座教授（与北京大学合聘）。曾被国务院学位委员会评为“做出突出贡献的中国博士学位获得者”（1991）；获颁发的、第二、第三、第五、第六届高等学校科学研究优秀成果奖（1995、1998、2003、2009、2013），以及第四届王瑶学术奖著作奖（2016）、第四届思勉原创奖（2017）、第十四届文津图书奖（2019）、第五届中国出版政府奖提名奖（2021）等。先后出版《中国小说叙事模式的转变》《千古文人侠客梦》《中国散文小说史》《中国现代学术之建立》《触摸历史与进入五四》《作为学科的文学史》《左图右史与西学东渐》《现代中国的述学文体》等著作三十余种。治学之余，撰写随笔，借以关注现实…
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　　作为“传播文明三利器”之一，演说在晚清的兴起，令人瞩目。整个20世纪中国，但凡有效的思想启蒙或广泛的社会动员，都离不开“演说”这一利器。正因此，对于现代“演说”的研究，不仅涉及其具体内容，更牵涉演讲的立意、文体、姿态、听众反应及传播效果等诸多视角。而所有流传久远的“伟大的演说”，不仅系于演说者的个人才华与诉求，更与整个时代的风尚与精神相契合。
　　正如作者陈平原教授所言：“演说的魅力及其可能性，乃一时代社会是否活跃、政治是否开明、学术是否繁荣的重要表征。”本书亦希望借助那些隐匿于寂静深处的“演说”，寻找触摸历史的入口。

　　导言：聆听演说与触摸历史
　　章 演说之于现代中国
　　一、作为“声音”的演说
　　二、演说之视觉呈现
　　三、演说之听觉记忆
　　四、演说之魅力及其可能性
　　第二章 晚清画报中的声音
　　一、画/话说声音
　　二、“戏园子”如何“进化”
　　三、与学堂、报章结盟
　　第三章 现代中国的演说及演说学
　　一、“演说学”之传入
　　二、演说的定义与溯源
　　三、分类、技术及姿态
　　四、“无边的国事”与“有声的文学”
　　第四章 声音的政治与美学——现代中国演说家的理论与实践
　　一、演说之氛围
　　二、演说之乡音
　　三、演说之变奏
　　四、演说之危险
　　五、演说之诗性
　　第五章 徘徊在口语与书面语之间——工作报告、专题演讲以及典礼致辞
　　一、伪装成口语的书面语
　　二、日渐进入书面语的口语
　　三、文体感的缺失与重建
　　附录一 孙中山关于教育的六次演说
　　附录二 作为演说家的闻一多
　　附录三 “演说现场”的复原与阐释——“现代学者演说现场”丛书总序
　　参考书目
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　　陈平原，广东潮州人，文学博士，现为北京大学博雅讲席教授（2008—2012年任北大中文系主任），北京大学现代中国人文研究所所长，“长江学者”特聘教授，中央文史研究馆馆员，国务院学位委员会第六、第七届中国语言文学学科评议组成员。2008—2015年兼任香港中文大学中国语言及文学讲座教授（与北京大学合聘）。曾被国务院学位委员会评为“做出突出贡献的中国博士学位获得者”（1991）；获颁发的、第二、第三、第五、第六届高等学校科学研究优秀成果奖（1995、1998、2003、2009、2013），以及第四届王瑶学术奖著作奖（2016）、第四届思勉原创奖（2017）、第十四届文津图书奖（2019）、第五届中国出版政府奖提名奖（2021）等。先后出版《中国小说叙事模式的转变》《千古文人侠客梦》《中国散文小说史》《中国现代学术之建立》《触摸历史与进入五四》《作为学科的文学史》《左图右史与西学东渐》《现代中国的述学文体》等著作三十余种。治学之余，撰写随笔，借以关注现实人生，并保持心境的洒脱与性情的温润。近期出版的随笔集包括《故乡潮州》、《大圣遗音》、《读书是件好玩的事》（增订版）、《怀想中大》（增订版）、《花开叶落中文系》（增订版）等。
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　　作为“传播文明三利器”之一，演说在晚清的兴起，令人瞩目。整个20世纪中国，但凡有效的思想启蒙或广泛的社会动员，都离不开“演说”这一利器。正因此，对于现代“演说”的研究，不仅涉及其具体内容，更牵涉演讲的立意、文体、姿态、听众反应及传播效果等诸多视角。而所有流传久远的“伟大的演说”，不仅系于演说者的个人才华与诉求，更与整个时代的风尚与精神相契合。
　　正如作者陈平原教授所言：“演说的魅力及其可能性，乃一时代社会是否活跃、政治是否开明、学术是否繁荣的重要表征。”本书亦希望借助那些隐匿于寂静深处的“演说”，寻找触摸历史的入口。