【点读版】给小学生的时间管理绘本精装 理解认识时间边动手边动脑法国蒙台梭利学校教育团队创作赠游戏卡2张贴纸3张 小学生课外书

　　1）作者&绘者信息 
　　玛丽·埃申布伦纳在索邦大学学习艺术和哲学后,开始教授哲学，在她的第一个孩子出生后，曾在幼儿园、小学和大学教授造型艺术，随后，获得了国际蒙台梭利协会3-6岁年龄段的教育文凭，现已在巴黎的蒙台梭利 Plaisir d’Enfance 幼儿园任教 10 年，并研究玛利亚·蒙台梭利和埃米·皮克勒的幼儿教育理念。
　　萨宾娜·霍夫曼在美国和瑞士之间长大。她是一名蒙台梭利教育家，曾在国际蒙特梭利协会接受专业的教育理念和教育实践，在蒙台梭利学校任教6年。
　　2）译者信息 
　　法国国际蒙台梭利学校主班教师，拥有4个不同国家的幼儿园、小学带班经验。在德国获得AMI0-3岁和3-6岁国际蒙台梭利教育资格证书，国际蒙台梭利协会会员，zui…
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　　“现在是几点？还是认不出来吗？”
　　“14时是下午几点呢？怎么就转不过弯，换算不出来呢？”
　　“1分钟是多少秒？来，我们再好好算一遍”
　　……
　　每个父母，在教孩子们在学认时间的路上，都有一部血泪史！
　　《给小学生的时间管理绘本》帮助孩子学会认时间、算时间，让小学课本里的时间知识学习不再难的绘本。孩子开始慢慢接触时间，也对时间产生了兴趣。他们开始在时间和空间中定位自己，他们也喜欢看时间，这能让他们将学习到的语言和数学运用到日常的生活中去。
　　这本《给孩子的时间管理绘本》以“时间”为主题，运用蒙氏教育的理念和方法，全书分为——人类认识时间的历史、测量时间的工具、认识钟面上的时、分、秒及换算、学会一天…
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　　1）作者&绘者信息 
　　玛丽·埃申布伦纳在索邦大学学习艺术和哲学后,开始教授哲学，在她的第一个孩子出生后，曾在幼儿园、小学和大学教授造型艺术，随后，获得了国际蒙台梭利协会3-6岁年龄段的教育文凭，现已在巴黎的蒙台梭利 Plaisir d’Enfance 幼儿园任教 10 年，并研究玛利亚·蒙台梭利和埃米·皮克勒的幼儿教育理念。
　　萨宾娜·霍夫曼在美国和瑞士之间长大。她是一名蒙台梭利教育家，曾在国际蒙特梭利协会接受专业的教育理念和教育实践，在蒙台梭利学校任教6年。
　　2）译者信息 
　　法国国际蒙台梭利学校主班教师，拥有4个不同国家的幼儿园、小学带班经验。在德国获得AMI0-3岁和3-6岁国际蒙台梭利教育资格证书，国际蒙台梭利协会会员，zuida的理想是将源于欧洲的蒙氏教育经验传播到中国。用三年时间在家亲身实践蒙台梭利教育，观察记录育儿点滴，设计适合中国家庭的在家蒙氏方案。
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　　“现在是几点？还是认不出来吗？”
　　“14时是下午几点呢？怎么就转不过弯，换算不出来呢？”
　　“1分钟是多少秒？来，我们再好好算一遍”
　　……
　　每个父母，在教孩子们在学认时间的路上，都有一部血泪史！
　　《给小学生的时间管理绘本》帮助孩子学会认时间、算时间，让小学课本里的时间知识学习不再难的绘本。孩子开始慢慢接触时间，也对时间产生了兴趣。他们开始在时间和空间中定位自己，他们也喜欢看时间，这能让他们将学习到的语言和数学运用到日常的生活中去。
　　这本《给孩子的时间管理绘本》以“时间”为主题，运用蒙氏教育的理念和方法，全书分为——人类认识时间的历史、测量时间的工具、认识钟面上的时、分、秒及换算、学会一天24小时的时间安排和计划等主题，以游戏的方式让孩子能看得到时间，触碰得到时间，从而了解时间的概念与特点，并把自己所了解到的时间，运用到生活当中。当孩子学会了认识时间、换算时间，并把抽象的时间概念与实际的生活联系起来，才能更好的规划和管理自己的时间，做自己时间的主人。
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